Расшифровка очередного заседания MSC от 16.03.2026 (личная встреча), созданная искусственным интеллектом.

English | español | português | 中国人 | kreyol ayisyen | tiếng việt | ខ្មែរ | русский | عربي | 한국인

Вернуться ко всем стенограммам

Тепловая карта динамиков

[Breanna Lungo-Koehn]: Боже, как здесь красиво и тихо. Всем спокойной ночи. Скоро начнется шестое регулярное заседание школьного комитета Медфорда. У нас собрание руководителей в шесть часов. Мы вернемся сюда в 18:15. Сегодня вечером 16 марта. Мы в Зале наследия олдерменов мэрии Медфорда также ведем удаленное посещение. Мы снимаем. Встречи доступны на канале YouTube государственных школ Медфорда через Медиа-сеть сообщества Медфорда на местных кабельных каналах (каналы Comcast 98 или 22 и каналы Verizon 43, 45 или 47). Поскольку собрание также является удаленным, вы можете щелкнуть ссылку «Развернуть» и получить идентификатор собрания: 980-5992-2000. Депутат Руссо, пожалуйста, возьмите трубку. Депутат Руссо, Кейт, вы присутствуете? Так что я могу. Хорошо, спасибо. У него нет имени. Это не работает. Да, депутат Руссо.

[Paul Ruseau]: Спасибо Член парламента Грэм. Этот. Член Масстробони. Этот. Члены Орапада скоро прибудут. Членский сад. Этот. Депутат Рейнфельд. Подарки Вице-президент Руссо присутствовал. Мэр Луго-Коэна.

[Breanna Lungo-Koehn]: Подарки Шесть подарков.

[Paul Ruseau]: Есть также представители студентов.

[Breanna Lungo-Koehn]: И представлять наших студентов. Спасибо, что вы здесь. Шесть подарков, один на улице. О, и немного виртуальных людей. Спасибо Сегодня вечером у нас на телефоне много представителей студентов. Как чудесно. Если возможно, встаньте и поприветствуйте флаг. Я клянусь в верности флагу Соединенных Штатов Америки и республике, в которой они стоят, как неделимой нации со свободой и справедливостью для всех. Мы находимся на исполнительном заседании, чтобы обсудить предложение о входе в сессию в соответствии с общим разделом 21А 30А. Школьный комитет Медфорда проведет стратегическое собрание, поскольку общественные собрания могут повлиять на место проведения переговоров в Медфорде. Сотрудники кафе предложили провести быстрое исполнительное заседание по инициативе членов Reinfeld с присутствием ведущего члена.

[Paul Ruseau]: Сенатор Грэм? Это верно. Член Мастрабони? Это верно. Член Орапада? Все еще отсутствует. Членство в саду? Это верно. Член Рейнфельда? Это верно. Сенатор Руссо? Это верно. Мэр Луго-Коултера?

[Breanna Lungo-Koehn]: Это верно. Исполнительное собрание? Подарки Да, окей. 7, если есть; 0 Иначе. Давайте перейдем к краткому совещанию руководителей. Мы вернемся с большим удовольствием. Спасибо всем за то, что вы здесь. Если вы хотите сидеть сзади, спереди места больше. Мы скоро вернемся.

[Unidentified]: Я продолжаю. Проверьте микрофон. Проверьте микрофон. Проверьте микрофон. Шеф микрофона собирается разогреться.

[Joe Donlon]: Проверьте микрофон.

[Unidentified]: Проверьте микрофон. Проверьте микрофон. Проверьте микрофон.

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо всем за ваше терпение. Спасибо всем за ваше терпение. Мы только начинаем. Мы только что встретились на исполнительном заседании, чтобы передать персонал столовой в Медфорде, поэтому поздравляем обе стороны, спасибо переговорной команде, членам Грэму и Руссо, спасибо всей команде, спасибо. Менеджер. Далее идет повестка дня согласия. Мы сделаем это как можно скорее. Утвердить счета и расчет заработной платы, утвердить бюджетные трансферты, записи в журнале 20729, 114 989,57 долларов США. Журнал 20730, 447 401,80$. Запись в журнале 20728, 4 152 943,37 доллара. Дневник 20721, 2000$. Дневник 20727, 1000$. Утвержденный грант Профессионально-технической родительской организации средней школы Медфорда средней школы Медфорда в размере 8000 долларов США. И Кристал Кэмпбелл, стипендиат Медфордского Стронга. И утвердить протокол нашего очередного собрания от 2 марта 2026 года. Есть ли какие-либо решения Пленарной Ассамблеи или какое-либо описание этих переводов? Есть вопросы? Предложение было одобрено членом совета Руссо, а вторым - членом совета Орападе. Пожалуйста, позвоните депутату Руссо.

[Paul Ruseau]: Сенатор Грэм? Это верно. Члены Мастробони? Это верно. Член Орапада? Это верно. Членство в саду? Это верно. Член Бринфилда? Это верно. Депутат Руссо Да. Мэр Луго-Коэна.

[Breanna Lungo-Koehn]: Да 70 Да 0 Нет. Движение перечеркнуто. Сегодня вечером мы получили от нашего менеджера три отчета. Первое – это время нашего Мустанга. Доктор Галлуцци, я дарю вам свой стул. Большое спасибо.

[Suzanne Galusi]: Здравствуйте, сэр Добро пожаловать Как и моя любимая часть заседания школьного комитета, оно начинается с дикой лошади. На этой встрече наши спортсмены зимних видов спорта получат заслуженное признание. В нашем зале полно спортсменов, опекунов и болельщиков, и это справедливо. Не знаю, из-за этого мой бак начинает наполняться. Итак, я собираюсь поручить нашему спортивному директору Роберту О'Лири начать нас. Он просто дает краткий обзор зимы, а затем просит тренера выразить признательность их команде. Мистер О'Лири.

[Rob O'Leary]: Да, спасибо всем за приглашение сегодня вечером. Меня зовут Роб О'Лири. Я директор учебной программы и общественный директор государственных школ Медфорда. Сегодня вечером здесь представлены все наши зимние виды спорта. В общем, у нас прекрасная зима для зимних видов спорта. У нас есть три чемпиона GBL. Сегодня вечером вы сможете послушать более 30 песен звезд. Нас много. Мы сыграли несколько игр плей-офф. У нас был женский баскетбол, мужской хоккей, плавание, легкая атлетика, и все они вышли в плей-офф. Так что сейчас хорошее время, чтобы стать Мустангом, и определенно впереди еще больше Страсть вокруг этого. У нас более 250 детей занимаются зимними видами спорта, что почти в два раза больше, чем весенними. Итак, мы наблюдаем и с нетерпением ждем всего сегодня вечером. Итак, без лишних слов, я хотел бы обратиться к ежегодному инструктору GBL по плаванию Мэри Джадж.

[b-cJrtai7oA_SPEAKER_21]: Большое спасибо. Этот год был очень интересным. Вся команда сосредоточена и полна решимости преодолеть прошлые достижения. Чтобы снова стать чемпионом ГБЛ, понадобилось 39 лет, это было очень давно. Они усердно тренировались и усердно плавали на протяжении всех соревнований. Они выводят свою игру на новый уровень и стараются выиграть каждую игру. Они поддерживают друг друга, когда дело доходит до руководства командой. Они ведут Они держат взгляд на цели. Они вдохновляют остальную команду двигаться дальше. Это особенная и мощная команда. Мы всегда говорим о том, что плавание за лучшую команду не означает победу. Сумма второго, третьего и четвертого баллов и есть фактический балл. И команда так и сделала. Они приходят постоянно. Так что это был особенный год. Я могу сказать о них очень мало, но я хочу объявить обо всех моих игроках, участвующих в Матче звезд GBL. Начну с девочек. Капитан Сара Юсуф. Капитан Зени Виверис. Мэйелла Дункан. София Цао. Алессия Галлио. И капитан Джасприт Каур. Теперь о мужчинах. Капитан Коул Брентон Грин. Мэтью Страйкер. Леонардо Эрнандес. Генри Григ. Эндрю Тран. Капитан Джеймс Кругиш. Полковник Юнис. Вы двое не можете прийти. Оливер Крейн-Вилли. И Брэд ДиПласидо. Они проделали большую работу. Большое спасибо. Я хочу отправить его тренеру О'Кифу.

[CsSw9Cunt1k_SPEAKER_16]: Спасибо всем. Хочу поблагодарить школьный комитет мэра за организацию этого мероприятия, все ученики и спортсмены - чемпионы. Я хочу, чтобы все дети выступали звездами, а не звездными чемпионами. Все дело в уважении и том, что я здесь, как моя команда, и я действительно восхищаюсь вами. Роб О'Лири, наш новый спортивный директор, только в этом году приступил к работе. Вау Знаешь, путь от Бобби к Робу — это приятная перемена. Знаешь, у нас все в порядке. Знаешь, оно там. Он помог нам. Так что дела идут хорошо, особенно с командой по гольфу. У нас был отличный сезон, мы выиграли 11 игр, два года подряд выиграли 11 раз. На Boston Majors мы вели со счетом 12-0 за последние два сезона. В прошлом году он выиграл GBL, а в этом году он выиграл GBL. Знаете, с тех пор, как я тренировал, было два отборочных матча штата. Мы конкурируем. Знаете, мы в этом году строимся, у нас снова группа деток. Спасибо, Робби, когда мы вернулись в среднюю школу, мы привезли среднюю школу, которая действительно помогла восьмиклассникам принять участие и позволила моим людям поговорить с ними и попытаться перевести их в среднюю школу. Я чувствую, что наша команда по лакроссу движется в правильном направлении. Что касается Матча всех звезд, у нас есть четыре повышения до Матча всех звезд Бостонской лиги. У нас есть ветеран Диего Менез, MVP. Старший Эван Чиалони здесь. Генерал Гейб Рудольф. И Нолан О'Киф мл. Так что спасибо всем. Мы провели отличный сезон. Я представлю гимнасток-чемпионов ГБЛ и их тренера Николь. Келли, мне очень жаль. Николь и Келли, мне очень жаль.

[CsSw9Cunt1k_SPEAKER_14]: Спасибо Я буду краток и лаконичен. Гимназия для девочек средней школы Медфорда проводит еще один отличный сезон. У нас большое количество участников, и это очень хорошо. У нас почти все новые команды, но их путь был замечательным. Мы начали сезон с рейтингом 92,9 против Уэйкфилда и улучшили его, получив GBL 106,1, что является скачком. Наш капитан Ариана Рамос хорошо справилась с руководством командой, а наш новый Дилан удивил всех своим появлением. Они помогли проложить путь к этому. Спасибо Вот наши две звезды. Коротко и мило. Спасибо Далее идет тренер Бриттани Лензилли.

[SPEAKER_19]: Здравствуйте, сэр Меня зовут Бриттани Ланзилли. В колледже я работала тренером-женщиной. У нас один кооператив и много разных кооперативов, это смущает? Идеальный. У нас есть кооперативы со многими близлежащими городами. Поэтому, когда я смотрю на прошлый сезон, я чувствую большую гордость. Эти девушки появляются каждый день, усердно работают и соревнуются на самом высоком уровне. Их предлагают каждый день. Есть много причин для успеха в этом сезоне. Поставь много новых рекордов для команды, поставь личные рекорды и, честно говоря, я горжусь тем, что тренирую эту команду. В этом сезоне один из наших игроков, Аарон Алвес, был номинирован и признан Матчем звезд Северо-Восточной хоккейной лиги. Эта честь определяется назначением и голосованием некоторых тренеров лиги. В процессе отбора самые известные слова об Ирен являются удивительными, убедительными и революционными в мире фотографии. Он из тех игроков, которые облегчают работу каждого и заставляют нашу команду честно конкурировать в каждой игре. В 13 сыгранных играх сезонные показатели Эрин включают 605 голов, 569 блок-шотов и 0,94% сбережений. Его трудовая этика и конкуренция выделяли его среди других. Он был идеален во всех отношениях и, честно говоря, заслужил это. Поздравляю Эрин. Затем на страже находятся тренер Донлан и тренер Мерфи.

[Joe Donlon]: ជំរាបសួរលោក តើអ្នកអាចស្តាប់ខ្ញុំច្បាស់ទេ? ដូច្នេះខ្ញុំជាគ្រូបង្វឹក Donlan ។ នេះគឺជាគ្រូបង្វឹក Murphy ។ ជាដំបូងខ្ញុំចង់ទទួលស្គាល់មនុស្សពីរនាក់នៅក្នុងក្រុមរបស់យើងដែលរកបាន។ ពានរង្វាន់ League All-Star Awards គ្រូបង្វឹក Murphy នឹងនិយាយអំពីក្មេងស្រីមួយចំនួននៅក្នុងក្រុមរបស់យើងដែលបានឈ្នះពានរង្វាន់ជាច្រើនផងដែរ។ អត្តពលិករបស់យើងទាំងពីរមានភាពខុសប្លែកគ្នាខ្លាំង ប៉ុន្តែគុណភាពភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់ពួកគេគឺស្រដៀងគ្នាខ្លាំងណាស់។ អត្តពលិកដំបូងគេគឺជាអត្តពលិកដែលមានជំនាញរបស់យើងដែលបានចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ចំនួនប្រាំហើយទទួលបានពិន្ទុជិតបីពាន់។ ខ្ញុំ​ដឹង​ថា​អ្នក​ជា​ច្រើន​មិន​ស្គាល់​វា​ទេ។ ប៉ុន្តែទាំងនេះគឺជាអត្តពលិកល្អបំផុតនៅក្នុងរដ្ឋ។ គាត់​ជាប់​ចំណាត់​ថ្នាក់​ក្នុង​ចំណោម​អត្តពលិក​កំពូល​ទាំង​២០​នាក់​នេះ។ នេះគឺជាការលោតខ្ពស់។ មានព្រឹត្តិការណ៍ជាច្រើន។ គាត់បានឈ្នះព្រឹត្តិការណ៍ភាគច្រើនដែលគាត់បានលេងនៅក្នុងការប្រកួតរបស់យើង។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលគាត់ត្រូវបានជ្រើសរើសជាតារា។ សរុបមក គាត់គឺជាអ្នកដឹកនាំដ៏អស្ចារ្យម្នាក់ ហើយបានដើរតួយ៉ាងអស្ចារ្យនៅក្នុងក្រុម ហើយបានប្រកួតប្រជែងក្នុងការប្រកួតដ៏លំបាកបំផុតជាច្រើន អ្នកដឹងទេថា ពេលខ្លះព្រឹត្តិការណ៍អរគុណច្រើនឆ្នាំកន្លងមកនៅក្នុងប្រភេទអត្តពលកម្ម ហើយគាត់នឹងខកខានយ៉ាងខ្លាំង។ អត្តពលិកទី 2 ដែលទទួលបានកិត្តិយសនេះគឺ Adam Lewis ។ Adam ធ្លាប់ជាសមាជិកនៃក្រុមរបស់យើង ដោយបានប្រកួតប្រជែងក្នុងការប្រកួតឆ្លងប្រទេស ព្រឹត្តិការណ៍បទក្នុង និងក្រៅឆាក ហើយឆ្នាំនេះគាត់ពិតជាស៊ុតបញ្ចូលទីបានយ៉ាងល្អ។ គាត់កាន់កំណត់ត្រាសាលារបស់យើងក្នុង 600 ហើយក៏ជាអ្នកកាន់កំណត់ត្រាសាលាក្នុងម៉ាយផងដែរ ដែលយើងសង្ឃឹមថាគាត់អាចធ្វើបាននៅនិទាឃរដូវ។ ដូច្នេះមើលអ្នករត់ចម្ងាយដ៏ល្អបំផុតមួយចំនួនដែលយើងបានឃើញនៅ Medford ហើយខ្ញុំមិននិយាយរឿងនេះស្រាលទេ។ ខ្ញុំ​បាន​ចំណាយ​ពេល​ភាគច្រើន​នៃ​អាជីព​របស់​ខ្ញុំ​ដើម្បី​រក្សា​កំណត់ត្រា​និង​សម័យកាល​ចាស់​ទាំងនេះ ហើយ​អ័ដាម​គឺ​នៅ​ទីនោះ​ជាមួយ​នឹង​ការ​សន្ទនា​ដ៏​ល្អ​បំផុត​មួយ​ចំនួន​អំពី​ការ​ក្លាយ​ជា​មនុស្ស​ល្អ​បំផុត។ ដូច្នេះ យើង​មាន​អំណរគុណ​យ៉ាង​ខ្លាំង​ចំពោះ​កីឡាករ​ទាំង​ពីរ។ ពួកគេគឺជាអ្វីមួយ។ Adam ក៏​បាន​ចូល​រួម​ប្រកួត​ថ្នាក់​ជាតិ​កាល​ពី​ចុង​សប្តាហ៍​មុន​ដែរ។ សំណាងហើយ ពួកគេនៅតែធ្វើរឿងដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់យើង។ គ្រូបង្វឹក Murphy ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថា។

[SPEAKER_12]: Как вы? Кроме того, первым спортсменом, о котором рассказал тренер, был Купер. Поэтому я просто хотел убедиться, что твое имя там есть. Я не знаю, положил ли он это туда. Я думаю, он сейчас играет в лакросс. Он всегда что-то делал для Медфорда. Да, Адамс и Купер, я думаю, это все еще тренировка по лакроссу. Он всегда что-то делает днем ​​или ночью. Что ж, с женской стороны мы добились больших успехов. Мы заняли второе место в ГБЛ, что является большим шагом по сравнению с прошлым годом. Фактически они заняли 12-е место из 24 команд на государственном собрании, что тоже является прорывом. На самом деле, это больше, чем мы можем себе позволить. Мы — школа первого дивизиона и небольшая школа, поэтому было приятно это видеть. Во многом этот успех принадлежит нашим звездам. Они проделали большую работу. У нас есть Нора Берсон, которая побила наш школьный рекорд на дистанции 300 метров и участвует в школьном забеге 4х200 метров. Изабель Д'Суза-Виейра пробежала для нас три мили. У нас есть Анесия Пьер и Лена Гомес-Макдональд; Ой, извини, Сидни Коффель, он сзади и, наверное, убьет меня за то, что я ехал со мной на внедорожнике. В прошлую пятницу они приняли участие в национальном турнире и показали отличный результат. В целом, это хороший сезон как для мальчиков, так и для девочек. Сегодня мы перезагружаемся, поэтому вернемся к теме. Многие дети возьмут неделю отпуска, потому что они только что играли на прошлой неделе и играют снова. Так что мы очень гордимся нашими мальчиками и девочками, и я думаю, что они провели отличный сезон. Мистеру О'Лири. Давайте сделаем шаг вперед. Давайте сделаем шаг вперед.

[Joe Donlon]: ок Что ж, передай это Робу. Спасибо

[Rob O'Leary]: Тренер нашей мужской баскетбольной команды не сможет прийти сегодня вечером, потому что лакросс начнется во второй половине дня. Он также был тренером наших мальчиков по лакроссу. Для меня большая честь представить вам наших двух звезд. В мужском баскетболе мужская баскетбольная команда этой зимой пропустила всего один отборочный матч. Поэтому я надеюсь, что следующей зимой дела пойдут лучше. В конце сезона они одержали несколько крупных побед и выиграли свою последнюю ежегодную игру у Лоуэлла Католика. Итак, наша баскетбольная звезда мужского пола — Тайлер Кофилд. И Адела Онли. Я также рада представить вам женский баскетбол и тренеров по женскому баскетболу, с которыми мы работаем. Некоторые из этих девушек, возможно, все еще играют в лакросс и софтбол, но женская баскетбольная команда квалифицируется на турнир штата в этом году. Они одержали великую победу. Великолепная победа над Мэлдоном в конце сезона. Они также обыграли Ревира на GBL. Расписание в этом году очень сложное, внелиговое расписание немного отличается от предыдущей игры. Затем они дошли до последней недели сезона, дважды победив Mystic Valley, Молдена и Ревира и выйдя вперед. Так что в этом сезоне они выступили хорошо. Мы втроем вместе с Шерил Сандерс, тренером-первокурсником. В нашей женской баскетбольной команде три звездных игрока. У нас есть Джой Ричли, Сиенна Фосси и Эмма Малербо. Это наши звезды ночью. Я просто хочу сказать это еще раз: спасибо за всю поддержку, спасибо администрации средней школы за всю поддержку. Мы никогда не играем без помощника тренера, помощника тренера или директора. Детям очень нравится вся поддержка, которую они получают от Медфорда, и мы надеемся, что сможем продолжать это делать. Хотим ли мы сейчас сфотографироваться? Идеальный. Потом сделаем фото. Начнем с команды по плаванию. Чемпион года GBL и тренер года.

[Breanna Lungo-Koehn]: Да, команда по плаванию приедет. И поздравляю всех. Что ж, следующий — MCAS Flex Pilot в средней школе Медфорда. Я приглашу директора Мадхава Капрала и нашего помощника директора Дэвида Блоха. Сначала я передам его доктору Галусси.

[Suzanne Galusi]: Большое спасибо. Хотя Буллок посвящает себя всем спортсменам средней школы, я просто хочу сказать, что заместитель директора Дэйв Баллок также присутствует и будет основным докладчиком. Директор Кабрал также, как обычно, присоединяется к нам, поэтому он будет там, чтобы ответить на любые вопросы. Прежде чем передать его Буллоку, сфотографируйте его. В прошлом году мы несколько раз представляли комитету закон штата, в котором говорилось, что требования MCAS не должны быть фактором при определении требований к выпуску. Поэтому менеджеры средних школ в прошлом году усердно работали над внедрением новых требований к выпускникам, и часть того, что они запускают сегодня, — это пилотные проекты. По мнению Министерства образования, MCAS, возможно, не является обязательным требованием для получения диплома, но все же является мерой нашей ответственности в этом отношении. Вот почему важны результаты учащихся. Это хороший показатель того, насколько государственные школы Медфорда соответствуют стандартам своего класса. Конечно, чтобы гарантировать, что мы сосредоточимся на студентах, Брук и канцлер Кабрал обсудят с вами сегодня днем ​​пилотную программу стимулирования для вашего одобрения.

[FQmLWv7cB1A_SPEAKER_07]: Я только что проверил, включена ли эта функция. Большое спасибо г-же Дин, мэру и члену правления. Тогда у нас есть миссис. То же самое касается Кабрала в Zoom. Я просто хочу убедиться, что он сможет говорить, потому что я могу позвонить ему во время презентации.

[Marta Cabral]: я здесь Ты меня слышишь?

[FQmLWv7cB1A_SPEAKER_07]: 谢谢你,夫人。卡布拉尔。 所以你面前有这个提案。 我将仔细阅读提案中的一些内容并将其与背景联系起来。 首先,需要澄清的是,这仅适用于高中。 我们只建议数学考试,考试时间为周二、周三、3 月,抱歉,是 5 月 19 日和 20 日。 这是针对十年级学生的专门测试。 我们希望为那些当天没有参加考试的学生推出一个延迟入学时间表。 第一个提案仅适用于五月份的数学日。 正如佩洛西博士所提到的,总体目标是确保最佳的测试条件,保持公平的教学时间,并在我们拥有 MCAS 的同时支持全校范围内的运营。 所以很长一段时间以来,自从 MCAS 启动以来,我们做 MCAS、我们运营 MCAS,但我们也运营学校。 因此,这是一种尝试管理 MCAS、确定其优先顺序并修改其他未参加考试的学生的学校体验的方法,以便为参加考试的学生优化 MCAS 体验。 所以这样做的第一点是为了确保一个安全、安静、合规的测试环境。 如您所知,MCAS 严格遵守州测试协议,其中包括最大限度地减少干扰和维护安全的环境。 我们通常会占用 C 栋楼的一部分,将该楼层分开,并将教室移至不同区域以减少交通。 我们做广告。 我们尽力减少打扰的次数。 但修改日期的想法是减少干扰,很少或没有。 这确实有助于确保测试环境的完整性。 我们可以在很长一段时间内这样做,但我们希望达到这样的程度:一开始就没有学生,而且我们有各种各样的学生在测试期间不在教学楼内,这是第二点的主要部分,即最大限度地提高学生的表现并减轻压力。 如您所知,参加考试的学生从非常平静和专注的环境中受益匪浅。 如果我们在11年级和12年级时成绩较晚,这就是我们建议要做的。 10 年级的测试学生可以更好地集中注意力并管理他们的考试焦虑并真正展示知识和技能。 这符合我们在进行高水平评估时为所有学生提供尽可能最好的条件的承诺。 它还对提高效率和人员配置有很大帮助,我们现在所做的通常是聘请有学生参加 MCAS 的老师,他们不是当天教学,而是监督 MCAS。 例如,英语课或综合数学 2 年级的 10 年级教师将担任考试监考员、化学或类似人员。 并且需要大量的测试检验员。 现在这已成为一个挑战。 有时我们的班级里有不同年级的孩子,所以我们不能真正让他们的老师监控他们是否在一个班级中,例如,他们在 10 年级和 11 年级,例如世界语言课,我们的一些数学课。 如果你改了一天去,你就会有一个准备好的团队。 这些人确实可以提供帮助。 他们在课间并不匆忙。 他们只是在那里监督。 你知道,在正常的上课日,如果我们维持正常的上课日,人员配置需求将与全校范围内定期监督的教学需求相竞争。 因此,较晚的上课时间有助于确保所有教室配备充足的人员,适当遵守所需的住宿条件,并在不影响整个学生群体的安全和监督的情况下对学校所有学生进行充分的监控。 你知道,第四部分是关于在 MCAS 期间不参加考试的学生,正如我之前提到的,他们经常必须重新安置,特别是如果他们在我们参加考试的大楼的那部分。 因此,有必要将他们重新安置在不同的房间、教师和学生中。 其中有一些自然的中断。 我们再次竭尽全力。 我们总是成功。 但这会自然缩短您的体验或造成干扰,需要进行管理。 你知道,这又是在一个不同的空间。 这不是你的日常空间。 因此,如果您计划延迟入学,这可以保持学习的连续性和质量,让学生到达后可以遵循正常的时间表,而不是经历潜在的碎片化教学。 第五点是:我们知道这种情况正在马萨诸塞州的许多高中发生。 这是公认有效的东西。 对于提到的标记,我们认为这会对我们有很大帮助。 所以在实施计划方面,我会在这里讲一些点,而且在其中一些点上,我当然会允许夫人。 如果有任何具体信息,请卡布拉尔插话,你知道,我没有提及,卡布拉尔女士。 卡布拉尔。 因此,实施计划的细节将要求所有接受测试的学生(即十年级学生)准时到达并立即开始 MCAS。 由于您知道一天从上午 7:45 开始,因此您将进入测试并开始测试。 10 年级和 11 年级的学生将遵循较晚的开始时间,他们将在测试期结束时开始,即上午 11:27 左右,此时我们将迎来第一个午餐时段。 这些早上的学生会参加一些异步的大学或职业探索活动,这在某种程度上反映了我们在秋季 C3 天所做的事情,他们做的事情不是他们通常早上的例行公事,但仍然对他们在大学和职业探索中有益。 九年级学生将在大楼内。 对他们来说不同的是,他们将参加社区建设活动、新生研讨会以及早上的咨询活动。 所以他们实际上在大楼里。 我之前没有提到过这一点,但他们遵循正常的时间表,但对他们要做的事情有修改过的体验。 在交通方面,我们的计划是与交通办公室的施瓦茨先生合作,制定一个具体的计划,帮助学生迟到时如何到达学校。 如您所知,9 年级和 10 年级一如既往地按计划进行,但这可能会影响 11 年级和 12 年级。夫人。卡布拉尔将提前与家人、学生和工作人员沟通,因为距离测试还有九周时间。 我们的支持程序将进行调整以反映调整后的时间表。 因此,学生需要一些过程来确定他们早上做了什么,然后只要他们坚持这样做就认为他们在场。 更重要的是,如果一个学生,任何学生,不选择较晚开始时间,我们将制定一个应急计划,让这些学生能够参加一整天的活动。 我们希望所有这一切的结果是,我们将为所有参加考试的学生看到更好的考试条件和更好的考试表现。 通过这个更安全的环境,我们将看到更好地遵守 MCAS 管理和安全协议。 我们将看到人员分配的效率更高。 减少对整个学校社区的干扰,并提高未接受测试的学生教学时间的公平性。 再次,我们认为这符合我们学校的最大利益,尤其是我们的测试学生。 因此,我们恳请您批准此试点计划。 我想看看夫人是否卡布拉尔还想分享更多信息。

[Marta Cabral]: Нет, отличная работа. Я здесь, чтобы ответить на любые вопросы.

[Breanna Lungo-Koehn]: Есть вопросы? Сенатор Руссо.

[Paul Ruseau]: Спасибо за ответы на все вопросы презентации, которые, я думаю, могут прийти в голову большинству из вас. По крайней мере, я говорю за себя. Я ценю то, что здесь происходит, понимаю, почему вы хотите это сделать, и поддержу вас. Но я думаю, что это следует сказать еще раз, и вот оно. И почему MCAS не является ответом. Такое ощущение, что мы забираем некоторый образовательный контент у всех, кроме новых учеников, которым для достижения этих целей приходится делать что-то отличное от их обычного структурированного обучения: И не будет использоваться для руководства вашим личным обучением. Десятиклассники сдадут тест и перейдут в 11 класс независимо от своего класса, и в отличие от всех экзаменов, предлагаемых учителями в течение года, эти ученики не получат никаких преимуществ. Они могут исправить ошибки и предпринять конкретные действия. То есть мне стыдно за себя, а это необходимо. Я ценю, что оно является всеобъемлющим и действительно охватывает все основы для студентов, которым необходимо его посещать. Знаете, моя дочь старшеклассница, последние три часа дня занимается биотехнологией. Он не придет на обед в это время. Он просто не ходит в школу. Неужели он был не единственным стариком, который не пошел в тот день в школу? Ты знаешь. Посещаемость будет плохой для учащихся, особенно для пожилых людей, которые могут уйти или имеют на это разрешение родителей. Поэтому я ценю ваше мнение и собираюсь одобрить этот законопроект. Должны ли мы голосовать по этому поводу? Извините Я не знаю. Должны ли мы голосовать по этому поводу? Идеальный. Хорошо, я без колебаний подам эту петицию, но к вам сегодня она не имеет никакого отношения. Кабрал. Спасибо Спасибо вам обоим.

[Breanna Lungo-Koehn]: Доктор Люси Итак, мы видим, что конгрессмен Паркс, представляющий наших студентов, хочет выступить.

[Suzanne Galusi]: Я не знаю, хочет ли это сделать директор Кабрал. Можете ли вы рассказать немного о видении семинара для первокурсников или о роли, которую вы хотите, чтобы студенты сыграли в вашем более широком видении?

[Marta Cabral]: Да, мы хотим воспользоваться тем фактом, что у нас есть новые студенты, которые проводят с ними несколько часов. У нас никогда не было времени пройти квалификацию со всем сообществом, поэтому мы воспользуемся возможностью, чтобы провести с ними семинары. Мы сосредоточимся на правильных решениях, стратегиях управления временем, постановке целей для вашей школьной карьеры и многом другом. Нам также нужно некоторое время для подготовки к MCAS Biology, поскольку экзамен MCAS будет сдаваться в июне. Итак, мы планируем сыграть с детьми в веселую интерактивную игру Jeopardy. А еще есть мероприятия по построению сообщества, которые, я считаю, очень важны, особенно для новых учеников, которые заводят дружбу в большой средней школе.

[Jessica Parks]: Спасибо

[Breanna Lungo-Koehn]: Членский сад.

[Jessica Parks]: Я знаю, вы сказали, что сейчас эту программу реализуют все больше средних школ. У вас есть вопросы о Сколько учеников придет в школу в полдень, зависит от совета Руссо.

[FQmLWv7cB1A_SPEAKER_07]: Я думаю, мы можем посмотреть это и сообщить, если захотим. Ну, никаких сюрпризов.

[Marta Cabral]: Да, я думаю о текстовых сообщениях и прочем, и у нас есть принципы посещения занятий. Итак, согласно нашей политике участия, если вы пропустите занятие, в него будут включены три ваших отсутствия. Поэтому я думаю о том, чтобы мы общались, писали по электронной почте и уведомляли наших пожилых людей и пожилых людей, потому что я действительно вижу в этом проблему, но убедитесь, что мы сообщаем, что наша политика участия не является термином класса. Я думаю, что обед для них — это хороший перерыв, поэтому у них есть целый день, чтобы пойти в 5, 6 и 7 классы. Они могут решить не прийти на хороший обед, но я надеюсь, что он задержит их всех троих в конце дня, когда занятия возобновятся со всеми учениками.

[Breanna Lungo-Koehn]: Арачи Хотите стать частью Boney Masters? Вы можете использовать микрофон участника Graham или...

[Alachie Yeager]: Так что большинство этих вещей не имеют значения. Но я не думаю, что они так говорят. Я изучаю предоставленные документы, связанные с содержанием данного мероприятия. Я вижу. Они арестовали меня. Это всего лишь означает, что мероприятие переносится. Я уже говорил об этом Люси раньше, но она рассказала о посещении мероприятий для молодых и старых, а также предоставила информацию для новых студентов. Я не думаю, что это имеет значение, но я просто хочу, чтобы люди это знали. С другой стороны, я тоже хочу согласиться. Я думаю, что важно убедиться, что это настоящий, основанный на фактических данных подход. Мы хотим посмотреть, что делают другие регионы. Мы хотим, чтобы вы знали, я абсолютно согласен, что есть причина, по которой это может улучшить оценку, но мы хотим убедиться, что это действительно наблюдается в других округах, которые его принимают. Потому что это большие перемены, которых нельзя достичь без усилий. Поэтому я думаю, что это будет именно то, что я хочу увидеть в этих усилиях. Я не знаю, сделали ли вы это, но я думаю, что это важно. Я думаю, что это моя самая большая забота.

[FQmLWv7cB1A_SPEAKER_07]: Я ценю и согласен.

[Mike Mastrobuoni]: Месси. Опять же, я хотел бы знать, будет ли пилотный проект проводиться в конце мая или в конце этого месяца, каков был опыт, особенно студенты, которые присутствовали, чего студенты еще не сделали и чему мы научились. Это был план Таню ён гво. Я рад помочь вам. Месси.

[Breanna Lungo-Koehn]: Член Рейнфельда?

[Erika Reinfeld]: Какова наша плата за аннулирование десятого года? Интересно, что это значит для учеников, которые не сдают MCAS, но не посещают 9, 11 и 12 классы, и мне интересно, что мешает им сдать MCAS, когда выбор — командная работа на полдня. Так как же выглядят десятиклассники?

[FQmLWv7cB1A_SPEAKER_07]: Так что очень мало, я имею в виду, я думаю, что это тоже отчет о реальных цифрах, но есть Я не знаю, кто этим пользуется, знаете, кто говорит, что их выбирают. ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំគិតថាពួកយើងមានអវត្តមានខ្លះ។ Но я могу найти нужную информацию и поделиться ею.

[Erika Reinfeld]: Я имею в виду, мне интересно, что будет с этими студентами, сколько бы их ни было. Это верно.

[FQmLWv7cB1A_SPEAKER_07]: Я имею в виду, я думаю Это трудно понять. Я имею в виду, я думаю, поскольку я еще этого не сделал, может быть, я думаю, что стоит перепроверить округа, которые уже какое-то время делают это, и посмотреть, что они видят, и оказать давление на пункты и тому подобное.

[Marta Cabral]: С другой стороны, я думаю, в прошлом году у нас было очень мало вариантов, но мы тесно сотрудничали с учителями 10-х классов в администрации и разделяли важность упорного труда. И покажите свои навыки на экзамене MCAS не потому, что это требование для окончания школы. Я думаю, что у многих из нас есть свои взгляды на тест MCAS, но он действительно показывает, где они находятся, а также прогресс и мастерство, которых они достигли в средней школе Медфорда. Я думаю, чем больше учителя будут обсуждать это, тем больше они узнают. Студенты понимают, почему нам нужно, чтобы они старались изо всех сил. Потому что, как я уже сказал, ни до сих пор, ни в прошлом году у нас не было никаких опровержений.

[Erika Reinfeld]: Идеальный. Считаете ли вы, что студенческое давление может измениться в новых условиях?

[FQmLWv7cB1A_SPEAKER_07]: Так что я думаю Поэтому я думаю, что одним из важных моментов в новой политике округа является то, что ваше участие является обязательным. Это требование для выпускников. По сути тестер. Мы все поощряем их, обучаем и стараемся побудить их сделать все возможное, чтобы добиться успеха, создать свой профиль и гордиться тем, чего они достигли. Я имею в виду, что трудно точно определить, какое давление они оказывают. Я имею в виду, что они действительно не ощущают давления прошлого, знаете, действительно ощущают проблемы жизни и смерти. Поэтому я думаю, как сказала Марта, мы действительно можем найти способ заставить их выложиться на полную. Мы надеемся на устранение помех, понимаете, я имею в виду, что мы действительно видим, в чем проблема, понимаете? Понимаете, чем больше отвлекающих факторов, тем тяжелее ребенку. И, знаете, мы надеемся, что такой подход действительно увеличит пространство и сохранит его позитив. Знаете, меня действительно не волнуют такие отрицания. Это не то, с чем нам приходилось иметь дело в прошлом. Может потому, что это всегда необходимо и, знаете, перед подготовкой все говорят одно и то же.

[Suzanne Galusi]: С сиденьем, могу ли я его выдвинуть? Я знаю, что это уже говорилось раньше, но я просто хочу повторить, что я полностью понимаю различные чувства и убеждения, которые люди вызывают по поводу этой проблемы, но мы по-прежнему являемся системой государственных школ. Мы по-прежнему подчиняемся правилам Министерства образования и используем MCAS в рамках наших ответственных мер. Многие профессии в жизни имеют возможность или необходимость периодического тестирования для сохранения лицензии и квалификации в этой профессии. Так вот я тоже думаю, что с юных лет, по задумке господина Булюка, он учил студентов. Важно, чтобы на экзамене у вас хватило настойчивости и необходимых навыков. Я думаю, что частью этого пилотного проекта является работа, которую, по словам директора Кабрала, он проводил с десятиклассниками. MCAS не является естественным. Условия. Студенты сдают экзамен с преподавателем. Частью этого является обзор на 360 градусов для студентов, а не только в комнате с инспектором. Они остаются в комнате с учителем или могут встретиться с учителем, который учит их целый год. Частично причина этого знакомства в том, что мы этого ожидаем. Нашим студентам будет эффективнее сдать экзамен MCAS. Я поручу своим ученикам в их школе использовать эту функцию. То же самое происходит и с опоздавшими. Мои дети кое-что нашли, но должен сказать, что семинаров для новых учеников у них нет. Я думаю, что им определенно принесут пользу разговоры о принятии решений, управленческих навыках и построении команды в первый год. Первый год приносит много вещей. Проблемы развития и отсутствие безопасности. Я думаю, что предоставление места новым студентам и возможность работать в группах и друг с другом принесут им пользу. На протяжении всей школьной карьеры. Но мы рады не только предоставить данные об эффективности в других областях, но и отметить более поздние комментарии Мастера Бони о том, откуда взялись данные этого эксперимента.

[Erika Reinfeld]: О, я просто хочу сказать да. Я ценю ваше внимание и поддержку этого теста. Как и любая пилотная инициатива, мне интересно, как она будет выглядеть дальше. Но я знаю, что у моих коллег всегда есть мнения и вопросы.

[Breanna Lungo-Koehn]: Участник Грэм, а затем Алетчи.

[Jenny Graham]: សូមអរគុណ ខ្ញុំ​និយាយ​រឿង​ទាំង​អស់​នេះ​ទៅ​នឹង​សុន្ទរកថា​ដែល​លោក​វេជ្ជបណ្ឌិត Talbot បាន​ប្រាប់​យើង​កាល​ពី​ប៉ុន្មាន​សប្តាហ៍​មុន។ គាត់គឺជាមនុស្សដំបូងគេក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំដែល MCAS ក្លាយជាមនុស្សសំខាន់សម្រាប់ខ្ញុំ។ សម្រាប់អ្នកដែលមិនចាំថាគាត់កំពុងនិយាយអំពីអ្វី គាត់និយាយអំពី MCAS ជាវិធីមួយដើម្បីយល់ពីការអនុវត្តកម្រិតថ្នាក់ទាក់ទងទៅនឹងសមិទ្ធផលកម្រិតថ្នាក់។ ជាឧទាហរណ៍ តើអ្នកបានធ្វើយ៉ាងម៉េចនៅក្នុងថ្នាក់រៀន ដើម្បីកុំឱ្យយើងបំប៉ោងការបំពេញការងាររបស់យើង ដោយសារយើងបង្កើតការសាកល្បងរបស់យើង និងផ្តល់ការធ្វើតេស្តដោយខ្លួនឯង ហើយយើងដឹងថាកុមារ និងភាពលំអៀងទាំងអស់នេះមកលើគ្រូបង្រៀន ហើយនេះគឺជាធម្មជាតិ ហើយពួកគេថែរក្សាកុមារ កុមារនៅក្នុងថ្នាក់របស់ពួកគេ។ បន្ទាប់មកវាបានកើតឡើង។ MCAS ផ្តល់ទិន្នន័យប្រៀបធៀបដែលបង្ហាញថាយើងទាំងអស់គ្នាអាចទទួលបាននិទ្ទេស A ប៉ុន្តែតើយើងស្ថិតនៅកម្រិតដូចគ្នាដែរឬទេ? មិនអីទេ នេះជាលើកដំបូងក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំដែលនរណាម្នាក់បាននិយាយអ្វីមួយដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំជឿជាក់លើ MCAS ។ និយាយអញ្ចឹង ខ្ញុំកំពុងនិយាយជាមួយឪពុកម្តាយម្នាក់កាលពីម្សិលមិញដែលបានប្រាប់ខ្ញុំថាយើងកំពុងនិយាយអំពី SAT ដែលតេស្តដែលអ្នកគិតថាស្រដៀងគ្នាមែនទេ? សិស្សរបស់ខ្ញុំមានពិន្ទុល្អ ប៉ុន្តែមិនមានពិន្ទុជាក់លាក់លើ SAT ទេ។ តើមានអ្វីកើតឡើង? អតិផរណា​ថ្នាក់​ធ្វើ​ឱ្យ​យើង​ជឿ​ដោយ​សិប្បនិម្មិត​ថា​សិស្ស​នេះ​ស្ថិត​ក្នុង​ស្ថានភាព​មួយ​ដែល​ពួកគេ​មិន​អាច​ទៅ​ជា​បាន។ ការ​ធ្វើ​តេស្ដ​ស្ដង់ដារ​បញ្ជាក់​ថា​នេះ​មែន​ទេ? ទាំងអស់នេះបង្ហាញថា MCAS គឺគ្រាន់តែថា។ យើងត្រូវតែធ្វើបែបនេះ។ ខ្ញុំយល់ស្របទាំងស្រុងនឹងរឿងនេះ។ ខ្ញុំយល់ស្របទាំងស្រុងជាមួយនឹងចំណុចអំពីការយឺតយ៉ាវ។ ទំនាក់ទំនងចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំគឺកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន ហើយយើងបានស្នើសុំបញ្ជីនៃការធ្វើតេស្ត និងរបៀបរៀបចំពួកគេ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកពិចារណារៀបចំច្រើនពេកសម្រាប់ការធ្វើតេស្ត។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើ​យើង​បារម្ភ​អំពី​កម្រិត​ថ្នាក់​របស់​សិស្ស យើង​ត្រូវ​តែ​អាច​វាយ​តម្លៃ​បាន​បើ​ចាំបាច់។ យើងមិនត្រូវការការធ្វើតេស្តអនុវត្តចំនួន 27 ទេ។ យើងមិនទាមទារវគ្គសិក្សាត្រៀមប្រលង MCAS ទេ។ អ្នកដឹងទេ យើងមិនត្រូវការវាទេ ហើយបន្ទាប់មកយើងមានស្លាកជាដើម។ ដូចខែឧសភា និងមិថុនា គ្មានអ្វីកើតឡើងនៅសាលាទេ លើកលែងតែការប្រឡង។ ការធ្វើតេស្តដូចជាការរៀបចំ ការធ្វើតេស្ត ការងើបឡើងវិញ។ល។ លាងជម្រះហើយធ្វើម្តងទៀតក្នុងរយៈពេលប្រហែលពីរខែ។ វាកើតឡើងនៅគ្រប់កម្រិត។ ហើយមានច្រើនពេក។ បន្ទាប់មក រាល់ពេលដែលយើងប្រកាសព្រិលធ្លាក់ ខ្ញុំចាប់ផ្តើមគិត ល្អ អាក្រក់ណាស់ យើងគ្រាន់តែយកមួយថ្ងៃចេញពីក្មេងៗ ព្រោះពួកគេបានរៀនអ្វីមួយនៅក្នុងខែមករា។ ដូចដែលចៅថ្នាក់ទីប្រាំពីររបស់ខ្ញុំបានប្រាប់ខ្ញុំអំពី Plymouth យើងមិនបានរៀនអ្វីសោះនៅក្នុងខែមិថុនា។ តោះមើលកុន។ មិន​មែន​មាន​ន័យ​ថា​យើង​កំពុង​មើល​រឿង​ទេ ប៉ុន្តែ​តម្លៃ​មិន​ដូច​គ្នា​ទេ? ដូចជាថ្ងៃមួយក្នុងខែមករា និងមួយថ្ងៃក្នុងខែមិថុនា ជាពិសេសដោយសារតែការធ្វើតេស្តទាំងអស់ត្រូវបានធ្វើនៅក្នុងខែមិថុនា យើងបានបញ្ចប់មើលទៅហាក់ដូចជាអ្នកគ្រប់គ្នាត្រូវបានគេវាយតម្លៃល្អណាស់ ដូច្នេះខ្ញុំទាំងអស់គ្នាសម្រាប់រឿងនោះ។ ខ្ញុំគិតថាសកម្មភាពនេះសមហេតុផល ហើយវាជារឿងអកុសលដែលវាប៉ះពាល់ដល់របៀបដែលយើងដំណើរការសាលា ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងធ្វើដូចគ្នា។ ខ្ញុំថែមទាំងអាចបន្ថែម MCAS ជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីវាស់ស្ទង់ការអនុវត្តរបស់យើង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាសង្ឃឹមថានៅឆ្នាំក្រោយ ពួកយើងនឹងពិនិត្យមើលខុសពីការត្រៀមប្រលង ហើយឈប់បង្រៀនទៅការប្រលង ព្រោះខ្ញុំគិតថាពេលនេះយើងអាចរួចផុតពីការមិនបង្រៀនទៅប្រលង។ ផ្ទុយទៅវិញ តាមវិធីជាច្រើនដែលយើងមិនធ្លាប់ធ្វើពីមុនមក យើងកំពុងនិយាយថា អនុញ្ញាតឱ្យការធ្វើតេស្តពិតជាប្រាប់យើងពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង មិនមែនពីរបៀបដែលយើងកំពុងរៀបចំកូនរបស់យើងនោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ឃើញពួកយើងសម្រួលផ្នែកនោះ ព្រោះខ្ញុំគិតថាក្មេងៗនឹងសប្បាយចិត្តជាងនៅក្នុងសាលា ហើយខ្ញុំគិតថាពួកគេនឹងសប្បាយចិត្តជាងនៅក្នុងសាលា ប្រសិនបើគ្រូមិនបានបំពេញតារាងពពុះទេ អ្នកដឹងទេ សំណួរច្រើនជម្រើស និងអ្វីៗល្អទាំងអស់។ ដូច្នេះ​ប្រហែល​ជា​យើង​អាច​រក​ឃើញ​ចំណុច​កណ្តាល។

[Suzanne Galusi]: Да, доктор. Я просто хочу сделать быстрый комментарий. Я думаю, это изменение, мы обязательно получим эти данные, но это изменение произошло в том смысле, что нет никакой подготовки. Я думаю, что несколько дней назад мы, вероятно, увидим некоторые стратегии тестирования, но мы еще не достигли этого, от обучения до тестирования. Мне нравится это слушать.

[Marta Cabral]: Спасибо Я действительно могу порекомендовать сделать так, чтобы мы не преподавали тестирование, а использовали учебную программу для каждого класса, чтобы определить скорость и порядок. Мы используем картографические данные, чтобы сказать нам, где растут территории. Однако подготовку к тесту MCAS не следует проводить ежедневно. Мы разработали несколько стратегий тестирования, поскольку они полезны в первые дни перед экзаменом. Но да, я не ожидал, что приду в класс и стану свидетелем одного дня подготовки к MCAS. Надеюсь, нет.

[Suzanne Galusi]: И знайте, что это на всю округу. Мне это нравится. Не только в старшей школе.

[Breanna Lungo-Koehn]: Арачи и следующий участник Орапада.

[Alachie Yeager]: Прежде всего, я хочу поблагодарить участника Грэма. Есть много вещей, которые я хочу сказать. Так что я очень благодарен. Думаю, в зависимости от класса у меня осталось три дня изучения испанского в этой четверти. Почему так? Потому что у нас есть тестирование Apple, тестирование на испанском языке и MCAS, верно? У нас почти нет каких-либо записей в отчете о ходе работы, не так ли? Поэтому я думаю, что нам следует это увидеть. Я думаю, что большая часть учебного времени на наших курсах за последние 2 года была потрачена не только на экзамены, но и на подготовку к ним. Знаешь, я знаю, ты сказал, что не хочешь, чтобы ты приходил в класс и наблюдал за подготовкой к экзамену, но, к сожалению, именно это и произошло. Я не говорю, что это плохо. Возможно, нам нужно это сделать. Но я не думаю, что кто-то скажет, что если вы войдете в школу, я думаю, что любой из нас удивится хотя бы одному из наших учеников, если вы войдете в наш класс и увидите подготовку к экзамену. Сегодня я беру два да два. Это нормально? Так что это определенно не тот случай. Я думаю, как вы сказали, эти тесты ценны как объективные показатели. Их стоит измерить, потому что, к сожалению, я знаю, что мы включаем SAT во многие вещи, о которых говорят люди. Вы знаете, они проверяют ваши знания контента, но они также проверяют ваши возможности тестирования. Многие из этих тестов учат нас хорошо справляться, не так ли? Тем более, что MCAS больше не является строгим требованием. Это отличная отправная точка. Я также верю, что тесты по математике будут мотивировать учащихся преуспевать в различных областях. Но я считаю, что большая часть второго семестра учебного года уходит на экзамены и подготовку к экзаменам. Я думаю, неправильно говорить, что мы не будем готовы к экзамену, потому что, как я уже сказал, у меня двухдневная подготовка к экзамену, вы знаете. В пятницу, думаю, у меня два раунда. Так что это действительно популярно.

[Marta Cabral]: Для подтверждения ELA MCAS состоится 23-24 марта. Поэтому я надеюсь, что смогу подготовиться за несколько дней до экзамена.

[Breanna Lungo-Koehn]: Член от Лопата, член Пита от Парка.

[Aaron Olapade]: Спасибо Есть два типа вопросов. Я знаю, что директор описал, как мы общаемся с государством, и рекомендации и практика соответствующие. Консультировались ли мы с DESE по поводу общих рекомендаций или передового опыта в отношении позднего входа? Я знаю, я думаю, что пятый пункт относится к тому факту, что многие другие округа штата сделали это. Поэтому я просто хочу убедиться, что мы согласуем включение этой программы с рекомендациями штата.

[Marta Cabral]: Я нет.

[FQmLWv7cB1A_SPEAKER_07]: Продолжить путь к Дэвиду У меня нет, но думаю еще раз, это вроде бы общая тема во многих комментариях. Мы знаем, чего ожидать, но знаем больше о деталях, о том, что можно и чего нельзя делать, а также о лучших практиках, зная, что они существуют, но, похоже, выходят за рамки коротких рассказов. Я считаю, что оставаться здесь – это правильно. Спасибо

[Aaron Olapade]: Тогда еще один вопрос – это всего лишь наблюдение. Я знаю, что некоторые члены сообщества очень обеспокоены безопасностью школы, поскольку люди входят и выходят из школы в зависимости от времени суток и по разным причинам. Обычно, когда все студенты зачисляются одновременно, они считаются Существуют ли какие-либо меры предосторожности для профессиональных открывателей дверей, обеспечивающие вход учащихся в здание в разное время? Опять же, я знаю, что мы говорим об этом как пилотный проект, поэтому давайте подумаем об этом и будем осторожны, когда попадем в это здание, и убедимся, что у них есть то, что у них должно быть.

[FQmLWv7cB1A_SPEAKER_07]: Опять же, я рад, что вы это упомянули, потому что счет 27-11 следует рассматривать как еще одно отклонение. Сегодня, вы знаете, безопасность и управление были скорректированы соответствующим образом. Так что нет, я благодарен, я благодарен, что я с тобой. Абсолютно. Большое спасибо. Спасибо

[Suzanne Galusi]: Я только что спросил директора Марту Кабрал, хотите ли вы прокомментировать это. Добро пожаловать в ежедневную администрацию Помощник по административным вопросам в офисе и ждет, чтобы забрать студентов в гостиной. Я думаю, это было похоже на процесс, который они проделали в тот день.

[Marta Cabral]: Это верно. Таким образом, у нас есть только один вход в здание. Обычно мы открываем несколько дверей утром перед школой. Затем все пройдут в главную гостиную, и наш помощник по административным вопросам будет следить за посещаемостью в течение дня.

[Aaron Olapade]: отличная вещь Спасибо

[Breanna Lungo-Koehn]: Членский сад.

[Jessica Parks]: Просто простой вопрос. Желтый школьный автобус опаздывает? Это уже обнаружено? Тогда продолжайте.

[Marta Cabral]: Извините, я чувствую себя странно, используя Zoom. Извините, что беспокою вас. Прежде чем написать предложение, я проконсультировался с нашим менеджером по доставке, потому что не думаю, что он что-либо предпринял бы, если бы я этого не сделал. Он сказал, что это не проблема, поскольку другие школьные автобусы уже перевезены. Нам еще предстоит разобраться с логистикой, прежде чем отправлять сообщение лицу, осуществляющему уход. Мы заботимся о том, чтобы желтый автобус был безопасен для наших студентов. Мы также работаем с MBTA, чтобы узнать, смогут ли они доехать до школы, чтобы забрать и отвезти детей. В противном случае в конце дороги есть точка высадки.

[Jessica Parks]: Идеальный. Достаточно сказать, что это изложено ясно и доступно для понимания. Для страшного кандидата это невероятное предложение. Спасибо. Спасибо. Спасибо

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо Я думаю, что у нас есть мнение члена совета Руссо. Есть секунда? Как дела, Араджи?

[Alachie Yeager]: Я хочу подчеркнуть одну вещь: когда я сказал ранее, что нам следует собирать данные, нам следует посмотреть на данные из других частей, чтобы увидеть, улучшаются ли они. Я думаю, это первое, на что следует обратить внимание. В этом смысле мы согласны пройти через это движение, потому что я думаю, что мы не хотим проходить через что-то подобное, и, оглядываясь назад, вы знаете, это не обязательно приводит к значительным улучшениям. Я не думаю, что мы будем считать это опасным, потому что это нормально, но я думаю, что важно подумать, прежде чем голосовать за это. Другой представитель студентов сказал, что думает самостоятельно. Главным образом потому, что мы проводим много тестов, и это создает впечатление, что MCAS не обязательно является обязательным требованием для получения диплома. Думаю, они сказали, что, возможно, люди немного устали, особенно потому, что делают много тестов. Например, как и во многих экзаменах AP, вы просто начинаете небольшой обзор за неделю, две или три недели до экзамена, верно? Такого типа констант не существует. Напишите документ о внедрении MCAS, используя декабрьский сценарий. Я думаю, с этого момента.

[Suzanne Galusi]: Единственное, что я хочу сказать, это то, что это очень точная точка зрения, но логистический сектор также требует тщательного планирования. Я имею в виду, что наш бывший менеджер по логистике Эванс Шварц покинул этот район и пошел дальше. Итак, мы прошли процесс исследования. Женщины Ина Уильямс нанята. Имеет большой опыт работы в сфере транспорта. Он работал в двух или трех других школьных округах. Думаю, оно начнется в понедельник, 23-го, поэтому мы познакомим сообщество с этим агентством. Большая часть работы, проделанной Эваном Шварцем, будет потеряна. Таким образом, существует некоторое дублирование в общении с Eastern Bus и MBTA, чтобы гарантировать актуальность этой информации. Я думаю, мы называем это целеустремленными пилотами. Мы просим вас утвердить тестовую программу, а не постоянную. Мы хотим увидеть, какую пользу это принесет нашим студентам. Мы рады регулярно хранить данные, а также уточнять и исправлять их. Когда мы собираем эти данные. Но я призываю нас предпринять шаги, чтобы начать планирование, а не просто проектировать взлетно-посадочную полосу слишком короткой, чтобы гарантировать, что она может быть эффективной в управлении. Но я очень рад вернуть в это подразделение данные об опыте работы на конец года.

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо Вице-президент Рейнфельд, мы позвоним позже.

[Erika Reinfeld]: Я думаю, что на столе есть движение. Я думаю, что у нас есть потенциал, чтобы позволить директорам средних и старших классов предпринять необходимые шаги для проведения этого теста. Это в будущем, и именно менеджер драйверов узнает о протоколе и выдаст его. Я думаю, мы можем дать ему полномочия предпринять необходимые шаги для его реализации и реализовать, когда раздел будет готов. Кажется ли это разумным?

[Suzanne Galusi]: Поэтому я просто хотел убедиться, что мы знаем дату. То есть вы хотите, чтобы мы предоставили все эти данные на майской встрече перед экзаменом? Потому что мне просто нужно знать.

[Erika Reinfeld]: Что ж, я хочу применить его, когда буду выполнять эти шаги. Приложение зависит. Это похоже на среднее школьное образование, которое предполагается внедрить, если не будет установлено, что это невозможно.

[Jenny Graham]: Мэр Член парламента Грэм. Я согласен с петицией в том виде, в каком она была изначально написана. Я не хочу делать эту тестовую программу слишком сложной. Поэтому я просто хочу и не хочу говорить людям, чтобы они были готовы работать, а мы можем подорвать их способность делать это. Поэтому я считаю, что это очень рискованно. Ситуация пробная, поэтому я не поддержу это изменение, но буду рад проголосовать за любое движение, которое принесет полную пользу.

[Erika Reinfeld]: Я всегда ищу компромиссы. Мне также нравятся пилоты так же, как и писательство. Арахис?

[Alachie Yeager]: Я согласен с конгрессменом Рейнфельдом. Я согласен, что это затрудняет реализацию. Согласен, как вы говорите, не надо никого пытаться обмануть. Я думаю, что главный вопрос, который поднял доктор Галлузи, — это время, верно? Мы хотим убедиться, что начнем добиваться прогресса в этом вопросе, чтобы вы могли стать лучшим мотиватором, каким только можете. Думаю, мне до сих пор страшно прийти сюда и нести это, не показав, как это произошло. Значительные улучшения наблюдаются и в других областях. Потому что я не хочу приходить сюда и говорить «свободно». Я так не думаю, я не думаю, что это низкая ставка. Я думаю, что для того, чтобы это произошло, нужно сделать много логистических и других вещей, верно? Это большое изменение по сравнению с предыдущим соглашением, которое мы заключили. Знаете, это может включать усиление безопасности, транспортировку, многие зоны школы. Поэтому я не согласен, что это можно легко изменить. Это одна из причин, по которой нам нужно начинать первыми. Но я, я, что я думаю, Я согласен, что это сложно, но я думаю, что предложение Райнфельда позволит нам начать работу как можно скорее, чтобы обеспечить лучшую программу тестирования, оставляя при этом место для того, что, по нашему мнению, может иметь непредвиденные последствия в дальнейшем. Нам это действительно не сильно повредит. Хотя я согласен, что это усложняет ситуацию.

[Paul Ruseau]: Спасибо Есть секунда? Это верно. Есть секунда?

[Breanna Lungo-Koehn]: Первое движение. Все согласны? Это верно. Все против? Движение перечеркнуто. Спасибо всем. Спасибо, Пол.

[Marta Cabral]: Спасибо

[Breanna Lungo-Koehn]: Заместитель директора Бро, спасибо, директор Кабрал. Ниже представлен наш отчет о регистрации и оценка доходов на 2027 финансовый год. Я приведу Ноэль Велес, нашего финансового директора, и Джерри МакКью, нашего финансового аналитика. Я переадресую звонок доктору Галлузи, чтобы начать. Спасибо

[Suzanne Galusi]: Большое спасибо. Мне просто нужна небольшая предыстория, и спасибо Джерри МакКью, бюджетному аналитику. Ноэль Велес, финансовый директор. Они много работают и проводят много встреч. Предстоит еще много работы, но я просто хочу поблагодарить вас за ваше руководство и сотрудничество. Много дискуссий и встреч с деканом и руководителями средней школы. Это лучшее время для совместной работы. Сегодняшняя презентация — первая из серии презентаций, которые мы проводим в Медфорде, которые, как вы увидите, в конечном итоге приведут к составлению официального предложения по бюджету школы. Наша цель сегодня вечером — начать закладывать основу для этой работы, обсуждая со всеми ключевые элементы и соображения по разработке бюджета. Я могу сделать это. Это была большая работа и множество встреч, за которые я был очень благодарен. Спасибо.

[Noel Velez]: Да, большое спасибо, комиссар. Спасибо всем, что пришли сюда сегодня. Я знаю, что рад получить это. Каждая попытка презентации иногда не срабатывает, поэтому мы постараемся рассказать об этом здесь, предоставить то, что мы считаем понятным слайдом, и обязательно ответим на любой ваш вопрос. Сегодня мы рассмотрим набор, прогнозирование, набор, формы государственных школ, главу 70, фонды специальных доходов и гранты на федеральном, государственном и частном уровнях. Фонд доходов Некоторые из наших текущих балансов доходов, чистых школьных расходов и предварительного просмотра новых расходов будут частью следующего комитета всей нашей презентации. Затем я переадресую звонок Джерри, который обсудит программу и то, как мы пройдем этот процесс.

[Gerry McCue]: សូមអរគុណលោក Noel និងសូមអរគុណចំពោះការចំណាយពេលចូលរួមក្នុងការប្រជុំនេះ។ នេះគឺជាវិធីសាស្រ្តដែលយើងបានពិភាក្សាអស់រយៈពេលបីឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ ប្រភេទនៃកត្តាខាងក្រៅទាំងនេះប៉ះពាល់ដល់ថវិការបស់យើង។ ខ្ញុំ​ក៏​សូម​ថ្លែង​អំណរ​គុណ​ដល់​នាយក​សាលា​ទូទាំង​ស្រុក​ដែល​បាន​ចូល​រួម​កិច្ច​ប្រជុំ​ជា​ច្រើន ហើយ​មាន​ឆន្ទៈ​ក្នុង​ការ​រៀប​រាប់​អំពី​តម្រូវ​ការ និង គុណភាពដែលធ្វើការជាមួយយើង នឹងបន្តធ្វើការជាមួយយើង ដើម្បីផ្តល់នូវអនុសាសន៍ចុងក្រោយរបស់អ្នកគ្រប់គ្រង។ ដូច្នេះ រឿងដំបូងដែលយើងធ្វើគឺសាលាស្រុកនីមួយៗផ្ញើរបាយការណ៍ចុះឈ្មោះចូលរៀនប្រចាំត្រីមាស។ យើង​បាន​វិភាគ​របាយការណ៍​ថ្ងៃ​ទី​១ ខែ​តុលា ពីព្រោះ របាយការណ៍នេះគឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ថវិការបស់មូលនិធិ ដែលជាផ្នែកនៃផែនការជំពូកទី 70 ។ រឿងមួយដែលយើងឃើញគឺ ចំនួនកំណើតដែលពាក់ព័ន្ធនឹងសិស្សចូលសាលាមត្តេយ្យនៅឆ្នាំក្រោយគឺតិចជាងឆ្នាំមុនចំនួន 110 ។ ខ្ញុំចង់និយាយជាមតិទូទៅលើកំណត់ត្រា។ យើងកំពុងចាប់ផ្តើមមើលឃើញនិន្នាការនៅឆ្នាំ 2024 ដែលធ្វើឱ្យយើងគិតថាការចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់យើងមាននិន្នាការកើនឡើង ជាពិសេសនៅក្នុងថ្នាក់ដំបូង និងសំខាន់បំផុត។ គន្លងហាក់ដូចជាបានឈានដល់កម្រិតកំពូលរបស់វា។ សម្រាប់សាលាមួយចំនួនរបស់យើង ការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមតេយ្យដែលរំពឹងទុកមិនត្រូវបានសម្រេចទេ។ ដូច្នេះ ដូចដែលយើងធ្វើជារៀងរាល់ឆ្នាំ យើងទទួលបានសំណុំថ្មីនៃការចុះឈ្មោះនៅថ្ងៃទី 1 ខែតុលា ហើយគណនាឡើងវិញនូវគំរូរបស់យើងដើម្បីគណនាការចុះឈ្មោះថ្មីទាំងនោះ។ ដូច្នេះហើយ យើងប្រើអត្រាកំណើត 50% កាលពីប្រាំឆ្នាំមុន ដើម្បីទស្សន៍ទាយចំនួនកុមារសរុបដែលចូលរៀននៅមតេយ្យ។ ដូច្នេះនៅឆ្នាំនេះ យើងបានវិភាគថាតើមានសិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យប៉ុន្មាននាក់ ដែលសាលានីមួយៗចុះឈ្មោះចូលរៀន ក្នុងចំណោមចំនួនសិស្សសរុប។ ឧទាហរណ៍ Brooks ជាធម្មតា ប្រហែលមួយភាគបីនៃសិស្សសាលាមត្តេយ្យទាំងអស់ចុះឈ្មោះជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ដូច្នេះហើយ យើងរំពឹងថា ការចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់មត្តេយ្យនៅឆ្នាំក្រោយនឹងមានសិស្សចំនួន 295 នាក់ សិស្សតិចជាងការរំពឹងទុកចំនួន 40 នាក់។ នៅក្នុងឆ្នាំសារពើពន្ធ 2026 នោះមានសិស្សតិចជាងចំនួន 17 នាក់ជាងការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមត្តេយ្យបច្ចុប្បន្ននៅថ្ងៃទី 1 ខែតុលា។ ដូច្នេះ ស្លាយបន្ទាប់នឹងបង្ហាញការព្យាករណ៍របស់យើងសម្រាប់ស៊េរីនីមួយៗ។ អ្នកអាចមើលឃើញរឿងមួយចំនួនដែលយើងបានពិភាក្សានៅក្នុងថវិកាពីរចុងក្រោយនេះ យើងមានគំរូនៃសាលាមត្តេយ្យមួយចំនួន បន្ទាប់មកយើងមានចំនួនមត្តេយ្យតិចជាង ហើយនៅឆ្នាំក្រោយយើងមានសាលាមត្តេយ្យចំនួនមួយ។ បន្ទាប់មក នៅពេលដែលចំណាត់ថ្នាក់ចាប់ផ្តើមកើនឡើង អ្នកនឹងឃើញលេខទាំងនេះបញ្ជាក់។ ដូច្នេះនៅក្នុងស្លាយបន្ទាប់ យើងនឹងឃើញ ការចុះឈ្មោះថ្នាក់ទី 6 ដល់ 12 ខ្ញុំគិតថាយើងប្រហែលជានឹងឃើញក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខនេះ ការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅវិទ្យាល័យមាននិន្នាការកើនឡើងខ្ពស់បន្តិច ដោយសារការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅបឋមសិក្សាគឺលើសពីមធ្យមភាគក្នុងឆ្នាំសារពើពន្ធ '23 និង '24 ហើយឥឡូវនេះពួកគេចាប់ផ្តើមធ្លាក់ចូលទៅក្នុងថ្នាក់វិទ្យាល័យ។ បន្ទាប់មក ស្លាយនឹងមានទិន្នន័យដូចគ្នា ទោះជាបែងចែកតាមវាលក៏ដោយ។ ដូច្នេះយើងអាចឃើញថាការធ្លាក់ចុះនៅ McGlynn និង Roberts ពិតជាដោយសារតែទំហំថ្នាក់មត្តេយ្យមានទំហំតូចជាងការព្យាករណ៍របស់យើងសម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធ 2026 ។ បន្ទាប់មកអ្នកឃើញវិទ្យាល័យកើនឡើងបន្តិច ហើយវិទ្យាល័យ Medford គឺបាត់បង់ទាំងស្រុង។ ហើយ​អ្វី​ដែល​កើត​ឡើង​ជា​ញឹក​ញាប់​គឺ​ថ្នាក់​ទី​៨​មាន​កម្រិត​ទាប​ជាង​ថ្នាក់​ទី​១២។ Curtis Tufts គឺស្របខ្លាំងណាស់។ ប៉ុន្តែ​អ្នក​អាច​មើល​ការ​ចុះ​ឈ្មោះ​សរុប​នេះ អ្នក​អាច​ឃើញ​ថា​ការ​ចុះ​ឈ្មោះ​សរុប​របស់​យើង​ធ្លាក់​ចុះ​បន្តិច។ ហើយយើងមានទំហំថ្នាក់បឋមមួយចំនួន ដែលជាតំបន់មួយដែលយើងនៅតែធ្វើការលើសំណើថវិកាសរុប។ ប៉ុន្តែលេខទាំងពីរតំណាងឱ្យទំហំថ្នាក់នៅក្នុងថ្នាក់អប់រំធម្មតា។ លេខទីពីរសន្មតថាសិស្សណាម្នាក់ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ថ្នាក់តម្រូវការពិសេសដាច់ដោយឡែក ឬថ្នាក់ចាប់ផ្តើម នៅពេលពួកគេទៅជួបអ្នកជំនាញ គោលដៅគឺចង់ឱ្យសិស្សចូលរៀនផ្នែកអប់រំទូទៅ។ ដូច្នេះ​នេះ​បង្ហាញ​ថា បើ​មាន​សិស្ស​ច្រើន​ចូល​រៀន​វគ្គ​ជំនាញ​នេះ តើ​ថ្នាក់​រៀន​មាន​ទំហំ​ប៉ុនណា​តាម​ទស្សនៈ​របស់​អ្នក​ជំនាញ? អ្នកនឹងសម្គាល់ឃើញភាពខុសគ្នារវាងសាលារៀនទាំងបី និងកម្មវិធីដែលមានសម្រាប់អ្នកចំណូលថ្មី។ ព្រោះ​វា​ជា​ចំនួន​ប្រជាជន​ច្រើន​ជាង​បន្តិច។ ភាពខុសគ្នាដ៏ធំបំផុតគឺរវាងគ្រូបង្រៀនធម្មតា និងគ្រូឯកទេសនៅក្នុងថ្នាក់ និងសាលារៀនទាំងនេះ។ ប៉ុន្តែ​វា​ជា​អ្វី​ដែល​យើង​កំពុង​មើល។ យើង​មិន​ចង់​ឲ្យ​គេ​បញ្ចេញ​ច្រើន​ពេក​ទេ។ យើងប្រាកដជាមិនចង់ប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀនទេ។ យើងយល់ពីចំនួនអតិបរមានៃថ្នាក់នៅក្នុងកិច្ចព្រមព្រៀងរួម។ ដូច្នេះអ្វីៗទាំងអស់នឹងត្រូវបានពិភាក្សានៅពេលយើងទៅ។ ដូច្នេះ​ឥឡូវ​នេះ​ក៏​ជា​ពេល​ល្អ​ដើម្បី​ពិនិត្យ​មើល​ការ​ចូល​រៀន​សាលា​ធម្មនុញ្ញ​ដែរ។ អ្នកគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមិនបាត់បង់សិស្សច្រើនពេកទៅសាលាធម្មនុញ្ញទេ។ សម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន ប្រសិនបើនិន្នាការបញ្ច្រាស់ ហើយយើងមានសាលារៀនជាច្រើននៅក្នុង Medford County យើងប្រាកដជាចង់ដឹងអំពីរឿងនេះសម្រាប់ហេតុផលផ្ទាល់ខ្លួន។ ប៉ុន្តែដំណឹងល្អគឺ ការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលាធម្មនុញ្ញមានស្ថិរភាព និងមាននិន្នាការធ្លាក់ចុះក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ដែលមានន័យថាសាលាស្រុក Medford មានប្រាក់នៅសល់ច្រើន។ ដូច្នេះ​ការ​ចុះឈ្មោះ​ចូល​ជា​លក្ខណៈ​ពិសេស​មួយ​ទៀត។ ស្រុកសាលាមួយចំនួននឹងបើកការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលាផ្សេងទៀត ដែលហៅថាកម្មវិធីជ្រើសរើសសាលារៀន។ សិស្សខ្លះនៅសាលាកសិកម្ម Essex ហើយពិតណាស់នៅសាលា Militia គឺឥតគិតថ្លៃ។ វាមិនមែនជាជម្រើសទេ ប៉ុន្តែវាជាជម្រើសមួយ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នោះគឺថាមានសាលានិម្មិតចំនួនពីរនៅទូទាំងរដ្ឋដែលបម្រើដល់ថ្នាក់ K ដល់ 12 ប៉ុន្តែការចុះឈ្មោះសិស្សធ្លាក់ចុះយ៉ាងខ្លាំង។ អ្នកដឹងទេសាលានិម្មិតគឺប្រសើរជាងសម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលចង់ឱ្យសិស្សរបស់ពួកគេរៀននៅផ្ទះ។ ហាក់​ដូចជា​ពួកគេ​ប្រហែល​ជា​មិន​ពេញចិត្ត​នៅពេលនេះ។ មិនអីទេ

[Noel Velez]: Спасибо Джерри за всю эту информацию. Далее мы обсудим сборы по Главе 70. Что касается набора в учебное заведение, бюджета учреждения, необходимых взносов школы в Главе 78 и требуемых чистых расходов школы. Да, мы можем перейти к следующему слайду. Итак, как уже сказал Джерри, где наш файл? Основываясь на отчете от 1 октября и наших прогнозах по дошкольным и аспирантским классам, мы видим постепенное снижение набора учащихся с 25 по 26 финансовый год. Как видите, бюджет нашей платформы увеличился на 3,4 миллиона долларов. Требуемый взнос нашего округа увеличился на 3,3 миллиона долларов, тогда как государственная помощь согласно Главе 70 увеличилась всего на 336 000 долларов. Школьные расходы — это то, что мы делаем, мы, как округ, должны платить. Эта минимальная сумма требуется по всему штату для дальнейшего соблюдения требований DESE. Мы делаем это посредством отчетности на конец года, чтобы показать DESE, что мы соблюдаем эти требования, гарантируя, что каждый доллар, который мы тратим, отвечает потребностям всех студентов. В следующем году мы планируем инвестировать 83 миллиона долларов. В результате существует разница в 3,6 миллиона долларов от суммы, о которой сообщалось, когда мы опубликовали данные фонда за 2026 финансовый год на портале DESE в октябре.

[Gerry McCue]: Я просто хочу прокомментировать регистрацию на форуме. Базовый набор включает всех студентов Медфорда, включая чартерных и факультативных студентов. Слайд первоначальной регистрации предназначен только для нашего округа, поэтому вы можете заметить некоторые различия между общим количеством регистраций и отдельным регистрационным номером округа.

[Noel Velez]: 谢谢你,杰瑞。 在下一张幻灯片中,我只想提醒大家我们的稳定基金使用计划。 梅德福伟大选民给我们的资金。 因此,现在,在本财年,我们将在预算中增加约 1,085,000 美元,这将使 2026 财年的总预算达到 86,575,549 美元。 并将为我们明年的预算额外提供 75 万美元。 最后一部分将用于第 28 财年,即 35 万美元。 但随着我们的基本预算持续增长,我们需要牢记这一点,因为我们继续使用稳定基金,因为它与教师阶梯和轨道的增长以及我们在集体谈判协议中添加的一些新赠款有关。 下面我们就来回顾一下一些专项收入基金账户。 这些是账户。 我们跟踪、向 DESE 报告,但这不是我们总账的一部分。 然后我们有 IDEA,它是特殊教育计划的一部分。 目前,在这个预算范围内,他们给了我们130万。 我们有几名员工,准确地说是 1.75 名。 在这里,我们维持区外招生、合作和非合作学校。 我们也用这个补贴来支付很大一部分月费,非常有用。 我们有我们的课程,我们的 ESSA,标题一、二、三和四,花费刚刚超过一百万美元。 我们的许多一级阅读教师都获得了这笔补助金。 我们还提供总监和 Talbot 博士认为最有资格在本财年帮助支持梅德福公立学校的用品和材料。 当然,我们有 Perkins CTE 拨款,由 Chad Callahan 和 Susan Callahan 监督,总额刚刚超过 50 万。 我们不会为此投入任何工资,因为它主要用于我们的技能奖学金,我们按项目购买材料。 今年,查德一直在我们的钣金和汽车项目中使用它来升级他的许多设备。 为了尽快收到 DESE 的信息,我们还做出了贡献,为下一财年提供了 220 万美元的 Perkins 扩建补助金,我们希望这笔资金将为新的管道项目提供资金。 我们相信,这不仅会增加我们的入学人数,还会留住一些没有在电气和木工等其他项目中获得第一选择的学生,我们知道这些项目目前已满员。 因此,我们希望通过这笔赠款,我们将为我们的学生提供一个新的管道项目,并为 CTE 提供其他资助机会,以继续发展,因为我们期待着随着新学校的建设而扩大整个项目。 然后我们又得到了一些小额联邦拨款。 我们收到了一笔特别支持补助金,用这笔钱为柯蒂斯·塔夫茨购买了一辆汽车,还购买了一些音响设备。 我们有 McKinney-Vento 无家可归教育,用于为任何无家可归的学生提供学区未考虑的任何事情的支持。 因此,任何类型的课后交通、课后节目、辅导等类似性质的事情,我们都可以支持他们继续确保他们仍然融入社区,即使他们现在不住在这里。 当然,我们还有最后一项,我们有世界语言能力,我们用它来帮助我们的法语、意大利语和西班牙语学生参加双语考试,我们还在其他领域为他们提供支持,帮助他们不断提高语言能力。 然后我们对其进行了审查,当然还获得了一些国家拨款。 我们有断路器,这是我们对 DESE 认为可报销的特殊教育的所有费用的报销,无论是通过我们的交通资金还是我们为特殊教育提供的服务。 所以这是一种几乎就像我们所说的退款一样,琼在发送所有数据方面做得非常出色。 他们一收到就吐出来并给我们一定比例的返还。 所以我们拿回了 310 万美元,琼和我用这些钱来支付我们未预计的费用。 我们没有制定预算,因为我们搬得太晚,或者有一个学生就读于另一所合作学校甚至私立学校,其学费可能比我们最初预算的要高。 我们还收到了无家可归者的交通报销,我们用这笔钱来补充我们的部分预算。 展望未来,我们获得了由 Jen Silva 监督的综合学校健康服务补助金。 通过这种优惠,您可以购买许多不是一次性的所谓昂贵物品。 所以她用它来...支持护理计划并继续获取护理计划的某些材料。 不像创可贴,而更像 AED 和可以多次使用的类似物品。 他还维持工资来支持护理计划。 我们还有其他一些,我们今年刚刚收到一项新的补助金,即我们的监督诊所激励补助金。 莫莉负责监督我们的网络安全奖学金。 当然,我们还有 180,000 美元的 CFCE 补助金,不幸的是,这笔补助金将在本财年结束时消失。 因此,这就是我们正在考虑的事情,并试图确定什么是最好的,对于所有公立学校来说,下一步最好的步骤是什么,因为我们已经损失了很多钱。 然后,我们有一些私人赠款,由我本人在业务办公室、助理业务经理杰拉尔德·麦克休 (Gerald McHugh) 以及分配给这些赠款的其他一些人负责监督。 现在你会在这里看到两个负面因素。 这些负面影响之一是卡明斯基金会。 通过我们自己的内部审计,我们认为 35,000 美元的押金可能丢失,目前正在与财务总监和市财政部合作寻找这笔押金。 其次,您将看到儿童信托最惠国待遇为负值 14,000。 这个补贴的复杂之处在于,首先你要把所有的钱都花掉,然后他们给你报销,我们有所谓的90天收据计划。 所以当我们七月份完成报告时我们介绍。 从技术上讲,资金和资源直到十月份才到达。 因此,当我们进行 90 天收据(截至 9 月 30 日)时,它没有显示这些资金,但我们有信心说该账户目前为正数,因为我们在 5 月和 6 月额外花费的 15,000 美元得到了报销。 它根本没有在 90 天的收货期限内到达。 接下来,我们还有一些循环账户。 这些都是来自职业项目的人,看起来非常健康。 正如您在烹饪项目中看到的那样,我们的资金大约刚刚超过 300,000 美元。 其中一些资金将用于支付职业计划的两份工资,我们在为 2026 财年做最初的预算演示时谈到了这一点,以帮助稳定它并保持水平。 对于六月或七月,当我们对这两种工资进行日记帐分录时,您会看到这个数字有所减少。 继续我们的循环基金,我们有课前和课后、MEEP、短期付款以及家长和儿童账户,该账户也支持最惠国待遇。 赠款,这也支持和补充了最惠国赠款的一些要素,这些要素不能仅仅由于最惠国计划的严格性以及我们必须使用某些赠款的方式而授予。 所以我们尽量花尽可能少的钱来继续支持这个项目。 由于这是一次性融资,一旦用完,我们将不会恢复该额度。 最后,我们还有高中体育学校、Edgerly Field 学校和社区学校,目前看起来相当不错。 新的体育总监、我本人以及社区学校的负责人已经做了很多工作,以确保正确提交账单并支付所有项目的费用。 需要支付什么以及存款转到正确的帐户。 因此,我们没有看到我们在之前报告的演习中看到的负面影响。 不幸的是,关于资金池,它仍然是负值,我很高兴地说,我们去年的净利润为 5.4 万美元。 因此,希望我们能够继续取得这一积极成果,下次我们聚在一起讨论循环资金时,我们可以继续减少这个数字,同时我们继续寻找适当的方法,使资金池在某些时间保持开放,这对社区有利,但也在财政上对学区负责。 是的,继续吧。

[Gerry McCue]: Вот что происходит с уходом школы, уходом школьного комитета. И возник вопрос. Часто утверждается, что вклад города в чистые расходы DESE превышает необходимый минимум. Но вопрос в том, сколько они потратили и что они потратили, и именно это город сообщает в нашем годовом отчете о расходах школьного департамента и пенсионных отчислениях многих наших сотрудников. Некоторые из наших профессиональных сотрудников, сотрудников архивов или управленческого персонала являются членами пенсионной системы 梅德福, поэтому они являются частью пенсионного фонда. Действовать от имени школьного департамента. Конечно, медицинская страховка – вещь дорогая. Кроме того, вы знаете, город также выплачивает зарплату нынешним пенсионерам и зарплату сотрудникам колледжей, имеющим медицинскую страховку. Они также включают конституционные сборы и опционные сборы. Затем государство пожертвует некоторую сумму денег на оплату обучения. В результате в городской бюджет вместо школ было потрачено около 26 миллионов долларов. После этого все в порядке.

[Paul Ruseau]: Спасибо Извините, что беспокою вас, Джерри, но я думаю, что город получит скидку на обучение, пока город не получит оплату.

[Gerry McCue]: Да, но что это такое?

[Paul Ruseau]: Но это включено в чистую стоимость школы.

[Gerry McCue]: ត្រឹមត្រូវ។ យើងមានជំនួយជំពូកទី 70 ដែលបែងចែកទៅទីក្រុង និងរដ្ឋដែលនឹងកាត់តម្លៃនៃសាលាធម្មនុញ្ញជំពូកទី 70 ហើយផ្ញើវាដោយផ្ទាល់ទៅសាលា។ នៅក្នុងគណនេយ្យរបស់អ្នក អ្វីៗទាំងអស់នៅក្នុងជំពូកទី 70 រាប់ជាចំណូល ហើយបន្ទាប់មកថ្លៃសិក្សានៅសាលាធម្មនុញ្ញរាប់ជាការចំណាយ។

[Paul Ruseau]: Хорошо, спасибо. Я уверен, что это интересная бухгалтерская работа. Видите ли, это просто еще один способ убедиться, что государство не просто платит конституционные сборы, потому что на самом деле это наши деньги, но мы их никогда не видим. Как и в реальной жизни, другой ситуации нет?

[Gerry McCue]: После этого Конституционная школа стала государственной школой. ок Мы не пойдем туда. Спасибо Затем следующий слайд, потому что во время жертвоприношения возник второй вопрос. Насколько Медфорд отличается от других школ с точки зрения стоимости обучения? MedFed занимает первое место, но в середине находятся две школы с более высокими чистыми требованиями к стоимости обучения, чем MedFed, и три с меньшими, чем MedFed. Я просто хочу продолжить тему, поднятую во время ретрита. Это верно.

[Breanna Lungo-Koehn]: Это верно. Могу я спросить президента? Готовы или нет? Нет, нет. У нас осталось еще двое, но если у вас есть вопросы. О, у тебя есть еще два. Хорошо, извини. Уходи ок

[Noel Velez]: គ្មានបញ្ហាទេ។ សូមអរគុណ ដូច្នេះ ខ្ញុំនឹងសង្ខេបយ៉ាងខ្លីនូវអ្វីដែលយើងនឹងពិភាក្សាបន្ទាប់ និងចំណុចមួយចំនួននៅក្នុងរបៀបវារៈនៃគណៈកម្មាធិការទាំងមូលបន្ទាប់។ ទៅកាន់ស្លាយបន្ទាប់។ សូមអរគុណ ចូរនិយាយអំពីសំណើចំណាយថ្មីមួយចំនួន និងការបន្ថែមទៅលើថវិកាបច្ចុប្បន្នរបស់អ្នក។ ដើម្បី​ជួយ​អ្នក​ឱ្យ​ដឹង​ថា​លេខ​ទាំង​នេះ​តំណាង​ឱ្យ​អ្វី និង​មើល​ទៅ​ដូច​ម្តេច ហើយ​យើង​នឹង​ផ្តល់​ព័ត៌មាន​លម្អិត​បន្ថែម​ទៀត​ក្នុង​បទ​បង្ហាញ​បន្ទាប់។ ប៉ុន្តែវាជាការល្អដែលដឹងពីអ្វីដែលនឹងមកដល់។ ដូច្នេះនៅពេលដែលអ្នកអានថា ប្រាក់ឈ្នួល និងការដំឡើងប្រាក់ខែត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិ នេះគឺផ្អែកលើកិច្ចព្រមព្រៀងចរចារួមដែលបានព្រមព្រៀងគ្នានាពេលនេះ ហើយយើងពិនិត្យមើលជំហានរបស់អ្នកគ្រប់គ្នាក្នុងដែនកំណត់បច្ចុប្បន្ន ហើយពិចារណាលើវា។ ការកែតម្រូវប្រាក់ខែចាំបាច់ណាមួយគឺជាចំនួនសរុបដែលយើងផ្តល់ជូន។ ការឡើងថ្លៃពិតជានឹងតម្រូវឱ្យមានការផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានដោយគ្រាន់តែផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវគំនិតនៃអ្វីដែលត្រូវរំពឹងទុក។ យើងមានថ្នាក់ចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ McGlynn ដែលត្រូវបានបន្ថែមនៅចុងឆ្នាំថវិកា។ បច្ចុប្បន្នយើងមានសាស្ត្រាចារ្យ Curtis Tufts ពីរនាក់ដែលត្រូវបានចោទប្រកាន់ពីបទឧក្រិដ្ឋ ចរន្តនៃការទូទាត់ថ្លៃសិក្សា នៅពេលដែលគណនីនេះឈានដល់សូន្យ ដែលយើងជឿថានឹងជាឆ្នាំសារពើពន្ធនេះ យើងនឹងទទួលខុសត្រូវលើប្រាក់ខែទាំងពីរនេះនៅក្នុងថវិកាទូទៅ។ យើងមានជំនួយការផ្ទាល់ខ្លួនមួយចំនួនដែលអាចរកបានសម្រាប់សិស្សដែលមាន IEPs ដែលផ្លាស់ទីនៅក្នុងស្រុកសាលាក្នុងអំឡុងពេលឆ្នាំសិក្សា។ បច្ចុប្បន្នយើងមានសាលាពីរនៅ Mistock មួយនៅ Brooks មួយនៅ Roberts និងមួយទៀតនៅវិទ្យាល័យ។ ជាការពិតណាស់ តម្លៃរថយន្តក្រុងពណ៌លឿងបានកើនឡើង ហើយយើងរំពឹងថាតម្លៃសំបុត្រនឹងកើនឡើងប្រហែល $100,000 ចន្លោះឆ្នាំសារពើពន្ធនេះ និងឆ្នាំបន្ទាប់។ នេះ​គ្រាន់​តែ​សម្រាប់​ថែទាំ​រថយន្ត​ក្រុង​ដែល​យើង​មាន។ នេះមិនមែននិយាយអំពីការបន្ថែមផ្លូវឡានក្រុងថ្មីទេ។ យើងក៏បានផ្លាស់ប្តូរផ្នែកចំនួនប្រាំបីពីបន្ទាត់ប្រាក់បៀវត្សរ៍មត្តេយ្យសិក្សា និងក្រោយមធ្យមសិក្សា ទៅកាន់សៀវភៅបញ្ជីទូទៅ។ នេះនឹងបង្កើនចំនួននេះបន្តិច។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ខ្ញុំចង់និយាយរឿងមួយចំនួនអំពីការដំឡើង និងប្រតិបត្តិការ។ យើងមានកិច្ចសន្យាសម្អាតដែលនឹងមានតម្លៃប្រហែល 200,000 ដុល្លារខ្ពស់ជាងឆ្នាំសារពើពន្ធនេះនៅឆ្នាំសារពើពន្ធបន្ទាប់។ យើង​គ្រាន់​តែ​ទៅ​ជាមួយ​នឹង​អ្វី​ដែល​យើង​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ​សម្រាប់​ពេល​នេះ. យោងតាមឆ្នាំសារពើពន្ធចុងក្រោយនេះ យើងឃើញឧបករណ៍ប្រើប្រាស់អគ្គិសនី និងកំដៅកើនឡើង 25% ហើយឆ្នាំសារពើពន្ធនេះមានភាពតឹងតែង។ យើងកំពុងបន្តគណនានេះ ដោយព្យាយាមស្វែងយល់ឱ្យកាន់តែច្បាស់អំពីអ្វីដែលលេខនឹងនៅឆ្នាំក្រោយ ដែលតែងតែពិបាកក្នុងការទស្សន៍ទាយ ប៉ុន្តែយើងកំពុងព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីទស្សន៍ទាយវា។ ជាការពិតណាស់ យើងក៏មានគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់សាលា ដែលជាសំណើថ្មីពីនាយកសាលា ដោយផ្អែកលើការណែនាំសម្រាប់មុខតំណែង FTE ថ្មី ឬប្រភេទវគ្គសិក្សាមួយចំនួនដែលពួកគេចង់បន្ថែម។ ជាចុងក្រោយ មានរឿងខ្លះដែលយើងចង់បន្តនិយាយ យើងចង់បន្តស្រាវជ្រាវ បុគ្គលិករបស់យើងទាំងអស់ត្រូវបានគាំទ្រតាមរយៈកម្មវិធីសិក្សា និងកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈជាច្រើនដែលនឹងបង្កើនថវិការបស់យើង ហើយយើងរំពឹងថានឹងបន្ថែម $176,000 ទៅក្នុងថវិកាកាលពីឆ្នាំមុន។ នេះគឺជាពួកយើង... សុន្ទរកថាដំបូងទៅកាន់គណៈកម្មាធិការពេញ។ មានសំណួរ? ខ្ញុំនឹងរីករាយឆ្លើយពួកគេ។

[Breanna Lungo-Koehn]: Господин Президент, с Вашего позволения относительно данных записи, теперь мы знаем печальную новость о Санкт-Петербурге. Полагаю, вы обдумывали закрытие школы Джозефа в конце учебного года или это уже было сделано раньше?

[Gerry McCue]: Да, такое уже случалось, но мы пытаемся узнать о вашей текущей подписке. Поэтому мы можем быть уверены, что примем это во внимание.

[Breanna Lungo-Koehn]: Идеальный. Доктор Люсия.

[Suzanne Galusi]: Мы предоставим более подробную информацию о баллах позже, но я только что услышал от Габби ДаКоста из нашей приемной комиссии, что она получила несколько заявлений от Университета Св. От Хосе. Это не так. Мы не обязательно видим это среди учащихся детских садов, но мы видим, что это распространено на всех уровнях обучения. Мы можем получить ваши подробные данные для каждого уровня класса.

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо Еще вопрос по поводу домашней сети Медфорда. Я думаю, что администрация школы встретилась с ними, чтобы обсудить финансовые проблемы, с которыми они столкнутся в следующем году из-за сокращений. Я думаю, что они финансировались в течение 10 лет, поэтому я знаю, что мы будем работать над этим вместе, но любую информацию, которую вы можете дать нам городу или совету сейчас, потому что я не знаю, знает ли весь совет, что они находятся за пределами основной группы, в которой они работают, я думаю, что речь идет о трех должностях. Какие разговоры у вас были до сих пор?

[Noel Velez]: Это верно. Директор, вы хотите об этом поговорить? О, конечно. Это верно. Итак, мы встретились. Я встречаюсь с Ириной каждый месяц, чтобы проверить ее общий фонд, бюджет и зарплату. На прошлой неделе он встретился со мной, руководителями Мэри Кэссиди, Меган Фидлер-Кэри и Джерри. Давайте посмотрим, как выглядит общая картина. Поэтому он дал нам приблизительные цифры, основанные на доходах людей, на том, что они сделали для общества в прошлом и какие программы они хотят продолжать делать для сообщества. Мы просто отслеживаем этот номер и цель — узнать, что он отправит на биржу, которая еще открыта. Вычтите общую стоимость, и мы получим более приятную цену. Как я уже сказал, мы надеемся, что к концу апреля мы сможем работать с городом, чтобы найти способ устранить этот пробел, чтобы программа могла продолжать поддерживать всех жителей Медфорда.

[Breanna Lungo-Koehn]: Хорошо, спасибо. Итак, мой последний вопрос перед тем, как пойти в комитет и к Элаки: Вы упомянули о повышении цен, я думаю, вы говорите о газе и электроэнергии. Я думаю, что мы также увеличили медицинское страхование на 13–14 процентов, очевидно, в городе. Считаете ли вы, что постановления, которые может принять городской совет, могут привести к увеличению затрат на уборку?

[Noel Velez]: Да, мы добавили к текущему контракту около 200 тысяч долларов, и это наш текущий прогноз.

[Breanna Lungo-Koehn]: Хорошо, спасибо. Комиссар, какие вопросы у вас есть перед приездом в Эрачи? Сенатор Грэм?

[Jenny Graham]: Является ли это возможным? Я нашел добавленное вами поле очень полезным. Расходы школы вычитаются из городского бюджета. Я думаю, что для многих это действительно расплывчато. Поэтому я благодарю вас. Можете ли вы каким-либо образом добавить столбцы, чтобы указать количество задействованных сотрудников? Так что я просто пытаюсь ограничить количество городских служащих, уходящих на пенсию. Потому что мы лучшие. Я думаю, у нас много пенсионеров, но я так не думаю. Поэтому я хочу знать, хочу понять, сколько у нас людей, сколько людей попадает в эту категорию, в процентах от общего числа городского населения, а также медицинского страхования, сколько активных. У скольких из нас есть медицинская страховка, сколько пенсионеров снова имеют медицинскую страховку в процентах от каждого человека в группе, чтобы мы могли понять последствия этой проблемы?

[Gerry McCue]: ок Часто случается, что в случае выхода на пенсию большинство наших сотрудников являются участниками пенсионной системы учителей, поэтому они исключаются. Остальные деньги идут в пенсионное управление Медфорда, но там же присутствует и DPW (городская пожарная служба). Таким образом, мы, как правило, меньше занимаемся пенсионным сектором, чем сектором медицинского страхования.

[Jenny Graham]: Думаю, именно это я и пытаюсь помочь людям понять.

[Gerry McCue]: Да, у нас есть люди, которые пользуются стимулами города не покупать медицинскую страховку. Так что мы тоже можем его добавить.

[Jenny Graham]: Отлично, это было бы очень полезно. Еще на что хочу обратить ваше внимание, это то, что в программе MSBA начинают появляться команды. Итак, мы находимся в состоянии повышенной готовности, и я просто хочу Учитывая это, как будто майнинговый пул не является центром прибыли для MPS, справедливо ли это? Как мы покрываем расходы в случае потери капитала?

[Gerry McCue]: Что ж, я думаю, что главная цель — попытаться не отставать от повышения ставок. В этом году я встретил Рэйчел Перри, и мы посмотрели на доходы и расходы трехлетней команды. У нас структурный дефицит финансирования. Мы не собираем достаточно денег для спасателей, которых направляем. Часы работы. Кроме того, значительно возросло количество химикатов для бассейнов. Мы также можем проверить, я думаю, цель состоит в том, чтобы попытаться заработать в фонде достаточно денег, чтобы покрыть использование средств средней школы, но этого не произошло. Тогда мы сможем начать выделять немного денег из бюджета средней школы на пользование бассейном. Так что нет. Мы финансовое агентство, которое работает на благо общества. Если бассейн представляет собой отдельную единицу, например каток, нам, возможно, придется платить арендную плату или некоторые сборы. Так что это может быть способом попытаться сбалансировать ваш бюджет. Но я думаю, что я говорю Рэйчел, что нам нужно рассмотреть вопрос о повышении процентных ставок, но мы обязательно должны рассмотреть Утром часы работы кажутся хорошими, но в 7 утра и 19:30 использование может быть хуже. Так что это может быть возможностью сократить затраты на рабочую силу и увеличить затраты.

[Jenny Graham]: Спасибо Я, конечно, не пользуюсь взаимными фондами, но полностью поддерживаю ресурсы сообщества, которыми мы управляем как финансовые агенты. Я не поддерживаю использование средств на образование детей для финансирования общественных ресурсов. Я хочу убедиться, что это так. Вместо наоборот. Я думаю, есть много людей, которые считают, что собирать урожай выгоднее. Я говорю это вслух только потому, что это неправда. Таким образом, вокруг этого конкретного пула существуют миллионы тайн, в том числе о том, как он оплачивается и его условия. Я думаю, что много этой ложной информации выйдет наружу. Поэтому я просто хочу, чтобы люди разбирались в реальных финансах, чтобы, если они спросят нас, мы могли предоставить бухгалтерский учет.

[Gerry McCue]: Да, мы не занимались никаким расширенным обслуживанием или механическими модернизациями, чтобы это стоило больше, чем взимаемый нами членский взнос.

[Jenny Graham]: Это верно. Я думаю, что еще один, вы знаете, NMF, нам нравится, как основное налоговое агентство управляет этой программой и может поддерживать ее самостоятельно. Но нам как сообществу необходимо найти способы финансирования режима наибольшего благоприятствования. Я не думаю, что это только местная проблема. Я думаю, что это проблема для города, потому что большинство детей получают услуги НМФ. Они еще не достигли школьного возраста, и это отличный ресурс, и я надеюсь, что он будет продолжаться, но мне бы хотелось иметь палатку побольше, чтобы люди могли предлагать свои идеи и стипендии, чтобы мы могли собирать средства.

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо Я подумал о мастере Бони, Парксе, а затем услышал Руссо. Вот что я вижу на своих руках.

[Mike Mastrobuoni]: Конечно, спасибо. Я начну с одного. Очевидно, что самым большим тревожным сигналом является использование единовременных доходов для поддержки операционных бюджетов. В некотором смысле это связано с реальными проблемами, которые мы наблюдаем с финансированием школ. В Медфорде мы не одни. Это происходит по всему Содружеству. Но при стабильном фонде в 750 000 долларов США этот план сокращения считаю очень хорошим. Мне нравится, что это правильный путь. Мы хотим поехать туда. Но я думаю, что здесь я использую калькулятор, поэтому я могу ошибаться, но я вижу, с одной стороны, что стоимость достигает 8,5 миллионов долларов. Я думаю, что мы услышали от правительства увеличение от 2,5 до 3%. Поэтому я думаю, что мне очень интересно увидеть, как мы решим эту проблему. Я думаю, что это был самый большой тревожный сигнал для меня. Я хочу пойти глубже.

[Breanna Lungo-Koehn]: Если можно, прошу прощения за беспокойство. Конечно. Речь идет не только о стабильности. Это отмена счетов валютной стабильности. Чтобы убедиться, что вы знаете, я думаю, вы знаете. Но это не похоже на обычный счет финансовой стабильности.

[Mike Mastrobuoni]: Конечно, я понимаю. Но это все равно разовый доход, верно? Да, я понимаю. Поэтому сначала я хотел копнуть немного глубже и позволить коллегам задавать вопросы. Но когда дело доходит до оборотных фондов, у нас очень большой баланс. Я думаю, вы сказали, что у одного или двух человек будут записи в журнале и некоторая зарплата, которая уменьшит их баланс. Но что еще более важно, вы знаете, обед до и после школы в Эджерли Филд и МЕЭП. Для контекстуального понимания тенденций мне было бы полезно понять, откуда они берутся и что мы считаем здоровым резервным балансом. Удовлетворены ли мы этими остатками или чувствуем, что у нас достаточно места для инвестирования этих ресурсов в оборотный капитал? Или нам действительно плохо от этих весов? Им нужно повзрослеть, верно? Я хотел бы задать следующий вопрос: считаете ли вы, что баланс оборотного фонда в порядке? Есть ли у нас для них целевой уровень резерва? Так я смогу понять, полезно это для здоровья или нет?

[Noel Velez]: បាទពិតណាស់។ ចូរ​ធ្វើ​វា​ជា​មុន​សិន។ មិនអីទេ អរគុណច្រើន ជាការពិតណាស់ ដូចជាអាហារថ្ងៃត្រង់នៅសាលា អាហារថ្ងៃត្រង់នៅសាលាគឺជាកម្មវិធីរបស់សហព័ន្ធដែលត្រូវបានត្រួតពិនិត្យយ៉ាងតឹងរ៉ឹង ហើយមូលនិធិទាំងនេះអាចប្រើប្រាស់បានតែក្រោមលក្ខខណ្ឌនៃការចំណាយជាក់លាក់ប៉ុណ្ណោះ។ Bretta Smith និងខ្ញុំឥឡូវនេះជួបប្រចាំខែដើម្បីពិនិត្យមើលពួកគេ។ គោលដៅឥឡូវនេះគឺដើម្បីចាប់ផ្តើមចំណាយប្រាក់បន្ថែមទៀតក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខ ដើម្បីអាប់ដេតឧបករណ៍របស់យើងបន្ថែមទៀត។ ប៉ុន្តែយើងក៏ចង់ដាក់ប្រាក់ខ្លះដើម្បីសាងសង់វិទ្យាល័យថ្មីមួយ ដែលយើងអាចសាងសង់នូវអ្វីដែលយើងគិតថានឹងស្មើនឹងហាងកាហ្វេ និងអាហារដ្ឋានណាមួយនៅក្នុងរដ្ឋ Massachusetts ដែលយើងនឹងមិនចាំបាច់ចំណាយប្រាក់ច្រើន។ ថវិកាមួយចំនួនផ្សេងទៀតរបស់យើង ដែលយើងអាចប្រើប្រាស់បាននៅពេលចាំបាច់។ នៅពេលក្រឡេកមើលអាហារថ្ងៃត្រង់របស់សាលាចំនួន 1,5 លានចំនួនគឺប្រហែលដូចគ្នា។ នេះ​ជា​ចំនួន​លុយ​ដ៏​ល្អ​មួយ ប៉ុន្តែ​យើង​ក៏​ត្រូវ​យល់​ដែរ​ថា​មាន​ការ​ផ្តល់​ក្នុង​ចំនួន​នេះ​ដែល​យើង​មិន​អាច​ចំណាយ​ដូច​ដែល​យើង​ឃើញ​។ យើងត្រូវតែប្រើវាតាមដែលរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធយល់ឃើញថាសម។ វាពាក់ព័ន្ធតែកម្មវិធីអាហារថ្ងៃត្រង់របស់សាលា អាហារដ្ឋានរបស់យើង និងបុគ្គលិកដែលធ្វើការនៅក្នុងហាងកាហ្វេរបស់យើង។ សម្រាប់កម្មវិធីក្រោយសាលា ខ្ញុំគិតថាចំនួនអាចជិតដល់ 2 លាន។ ដូច្នេះ​ហើយ យើង​ចាប់​ផ្តើម​វាយ​លេខ​។ យើង​បាន​វិនិយោគ​លើ​កម្មវិធី​ក្រោយ​ពេល​ចូល​រៀន ហើយ​បាន​ជួល​ក្រុមហ៊ុន​ប្រឹក្សា​យោបល់។ ឆ្នាំសារពើពន្ធនេះ យើងមានផ្នែកជាច្រើននៅក្នុងវិក្កយបត្រនេះ ដើម្បីជួយគាំទ្រថវិកា នៅពេលដែលយើងបន្តវាស់វែងថវិកាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំ​គិត​ថា​យើង​ធ្វើ​បាន​ល្អ​ជាមួយ​នឹង​កម្មវិធី​បន្ទាប់​ពី​សាលា ធ្វើរឿងត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែកុំបន្តដកប្រាក់នេះ ដើម្បីការពារបញ្ហានាពេលអនាគត។ សម្រាប់ MEEP ចំនួននេះបច្ចុប្បន្នខ្ពស់បន្តិច។ អ្វី​ដែល​លេខ​នេះ​មិន​បង្ហាញ​គឺ​ការ​ទទួល​ស្គាល់​ជា​ទូទៅ​អំពី​តួនាទី​របស់​កម្មវិធី MEEP កន្លែង​ដែល​ប្រើ​ប្រាស់ ការិយាល័យ​ពាណិជ្ជកម្ម (សម្រាប់​យើង​ជា​ភ្នាក់ងារ​ហិរញ្ញវត្ថុ)។ យើងគិតថ្លៃចូលរៀនទូទៅ។ បច្ចុប្បន្ន យោងតាមវិក្កយបត្រអគ្គិសនីរបស់យើង និងព័ត៌មានណាមួយនៃលក្ខណៈនោះ លេខនេះមិនត្រូវបានបង្ហាញទេ។ ដូច្នេះបាទ។ ដូច្នេះ យើងប្រើប្រាស់មូលនិធិទាំងនេះ មូលនិធិបង្វិលទាំងនេះឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ដើម្បីគាំទ្រថវិកាទូទៅរបស់យើង។ ដូច្នេះឥឡូវនេះខ្ញុំចូលចិត្តលេខទាំងនេះ។ អាហារថ្ងៃត្រង់របស់សាលាគឺពិតជាលុយដែលយើងចង់ចំណាយ ប៉ុន្តែយើងចង់ចំណាយវាសម្រាប់ក្រុមរបស់យើង និងជួសជុលអាហារដ្ឋានមួយចំនួន។

[Suzanne Galusi]: Так можно ли добавить что-нибудь еще? Итак, вы спрятали подсказку. Извините Я думаю, директор Смит точно знает, что делает. Из-за этого они активно пытались отремонтировать многие внешние части, так что это была явно не Медфордская школа, а еще одна школьная столовая. Извините, это работает между Кеном, Ноэлем и Джерри, они могут не знать, я не уверен. Как называется консультативный совет, с которым вы работаете?

[Noel Velez]: Они выиграли предложение около недели назад. Да, я забыл. Это верно.

[Suzanne Galusi]: И прочитать, что произошло? Представьте себе свое место. Он очень хотел, чтобы я пришел сюда и поговорил. Надеюсь, не многие люди слушали Missituk, потому что именно с этого все и началось. Скажут... Это будет сюрприз, понимаешь? Да, да. Ах, я знаю, но я только что сказал, что он начнет в Мистоке, а затем будет переходить из школы в школу. Я думаю, что это работа, чтобы привлечь эту команду. Они отремонтировали все это место. Они сделали его ориентированным на учащихся и привязанным к идентичности школы, но также добавили некоторые образовательные и исторические элементы. Так где же это? Я не хочу раскрывать слишком много о Мистоке, но их девиз — «Владыки Мисток».

[Noel Velez]: В.

[Suzanne Galusi]: Поэтому мы планируем использовать эти средства для улучшения нашей столовой и превращения ее в студенческий центр. Я пытаюсь сказать, что считаю важным указывать конкретную дату на всех этих слайдах. Кристмас упомянул проекты дошкольного и послешкольного образования, но мне очень нужна была Кристал. Макхью сказал, что счет был передан прокуратуре с восемью платежами. Дебетуйте эти регулярные счета, поскольку их не следует использовать в 2027 финансовом году. Следовательно, это не полное представление текущей строки. Да, мы хотим сохранить здесь некоторые из наших целей и всю работу, которую мы делаем с консультантами. Речь идет о том, чтобы потратить эти деньги на наращивание потенциала нашего сообщества и предоставление возможностей для расширения прав и возможностей наших студентов. Целью программы неполного рабочего дня является не зарабатывание денег. Может быть, немного солено, но я просто хочу подчеркнуть, что на данный момент это не репрезентативно. И я думаю, дамы Боуэна сегодня нет, но он изложил планы на 27 финансовый год по расширению некоторых возможностей MEEP за счет добавления дополнительных мест и некоторых должностей с полной занятостью. Регистрация и очные курсы Способы расширения наших текущих возможностей курса MEAP

[Mike Mastrobuoni]: Спасибо, комиссар. Насколько я понимаю, это баланс фонда на конец 2025 финансового года. С тех пор прошло семь, восемь, девять месяцев. Я думаю, что мне и сообществу поможет то, что многие люди посмотрят здесь и спросят, почему бы нам не сделать что-нибудь? Судя по тому, что я слышал от людей, это определенно не так. Есть запланированные расходы, но предположим, что вы знаете сумму проекта здорового приготовления пищи, я не знаю стоимость шести месяцев, и мы сохраняем ее базовой. Мне будет полезно попытаться понять это, потому что здесь мы рассматриваем временную шкалу. Вот куда я иду и хочу знать больше.

[Breanna Lungo-Koehn]: Идеальный. Член от Паркса и член от Рассела.

[Jessica Parks]: У меня есть вопрос. Это может быть просто подтверждением. Я думаю, что оборудование и эксплуатационные потребности для 600 000 человек требуют совсем другого предложения, чем то, что Господь предложил на встрече две недели назад. Думаю, это потому, что он подписал контракт на сумму до 1 миллиона долларов до 2027 финансового года. И этого не делается?

[Gerry McCue]: На следующем совместном комитете мы рассмотрим каждую категорию более подробно. Но часть денег, о которых сообщил Ллойд, будет использована для программ капитального ремонта. Но у некоторых людей есть более половины из 600 000, и наши текущие контракты на уход по-прежнему не увенчались успехом. Таким образом, это представляет собой то, что мы считаем общим финансированием этих контрактов.

[Breanna Lungo-Koehn]: Сенатор Руссо.

[Paul Ruseau]: Спасибо Не включены ли в стоимость обучения повторяющиеся предметы на нашем регулярном счете?

[Gerry McCue]: Точно. Я просто хочу это подтвердить. Число уменьшилось. Это очень низко, да. Номинировано более 20 человек. Оно упадет. Мы представим предложения по их устранению в 2027 финансовом году.

[Paul Ruseau]: Этот процесс продолжается уже восемь или девять лет, и были некоторые неудачи, но, к счастью, в последние годы этого не произошло. Наш бюджет не отражает количество денег, которые мы тратим на образование. Я имею в виду, что это может быть лучше, чем говорить, что моя зарплата покрывает плату за обучение, но это далеко не то, что мы платим на самом деле. Знаешь, было время. Я думаю, что почти во всех валютных парах в какой-то момент преобладают повторяющиеся счета. У нас есть штатные преподаватели специального образования, которым, как и штатным преподавателям в MTA, не платят из бюджета. Заработная плата выплачивается через возобновляемый счет. Это безумие, потому что это лишает школьные советы или общественность возможности проводить сравнения из года в год, чтобы понять, что происходит. Когда мы увеличим на 4 процента Это на 4% больше, чем окончательный бюджет, но если мы вернем группу людей, чтобы получить 4%, нам действительно понадобится на 4% больше. Так что я рад, что мы стали ближе. Я надеюсь, что за день до того, как я покину школьный комитет, они составят бюджет, отражающий фактическую стоимость государственной школы. Я также хочу более подробно узнать о дефиците команды. Мы платим за общий фонд, который просим государство использовать для образования детей. Точно. Это в нашем бюджете. Мы получили бюджет.

[Gerry McCue]: Все они зачисляются в оборотный фонд. Поэтому мы отчитываемся о расходах из оборотного фонда, но в местном бюджете его на данный момент нет. Когда дефицит станет больше, когда я был директором, у меня было оборудование и не было денег, но я сделал Потому что я не хочу увеличивать дефицит команды. В старшей школе мне захотелось поплавать в бассейне, и это компенсировало это. Но мы возместим все комиссии обратно на общий регулярный счет.

[Paul Ruseau]: Спасибо Бюджет должен быть сбалансирован к концу года. Я не думаю, что кому-то здесь нравится, когда мы берем немного денег с возобновляемого счета и тратим их не на тот возобновляемый счет, на который они собираются потратить. Насколько я понимаю, я знаю, что существуют разные типы повторяющихся счетов. Некоторые страны четко определяют их использование в законодательстве. Я просто надеюсь, что если есть доллар и закон гласит, что его можно потратить, но определенным образом мы сможем его потратить. Как и деньги общественного питания, мы не используем их для покупки принадлежностей для бассейна. Потому что нас будут проверять и это будет неправильно. Но есть и другие деревни, где у нас больше свободы делать то, что мы хотим, и именно так мы и живем. Но я думаю, что как сообщество, если мы хотим взаимного финансирования, мы будем зарабатывать деньги в другом месте до и после школы. Мы получаем гонорары, получаем муниципальную помощь на общие цели или по аналогичным причинам. Тогда становится понятнее: мы знаем, сколько это стоит, знаем, откуда берутся деньги и куда они уходят. Этот подход к ротации счетов — самая мрачная вещь в мире. И дело не в том, что они не знают, что происходит, у них нет бюджетной книги, на которую можно было бы посмотреть. Отчетов по итогам года, показывающих это, нет. Поэтому меня очень интересует идея, что мы говорим одно, а затем просто передаём деньги за кулисами, и, как я уже сказал, это не имеет негативного подтекста. Никто не сделал ничего плохого. Это просто нечестно.

[Gerry McCue]: Мы делаем все возможное, чтобы оставить все дефициты оборотных счетов на конец года и выполнить обязательства этих оборотных фондов. Но с точки зрения бухгалтерского учета Все регулярные счета находятся в одном фонде. Таким образом, если бы наш взаимный фонд имел небольшой дефицит, все остальные наши счета были бы в профиците. Итак, давайте проанализируем результаты. Мы по-прежнему настроены позитивно. Хорошо

[CsSw9Cunt1k_SPEAKER_16]: Спасибо

[Gerry McCue]: В.

[Breanna Lungo-Koehn]: Иерархическая система Итак, Элаки следующий.

[Alachie Yeager]: Я поймаю его как можно скорее. Я просто хочу согласиться с Руссо, мы просто хотим быть максимально прозрачными. Думаю, я бывал там несколько раз, я видел эти конференции в прошлом году, я был здесь в этом году и видел многое из того, что вы сказали, верно? Хотя это и неплохо, стоимость строительных химикатов может быть неопределенной с точки зрения вовлеченных людей, даже если она точно отражает, сколько мы хотим, сколько у нас есть и куда мы хотим передать наши взаимные фонды. Просматривая этот документ раньше и сейчас, я заметил одну вещь: многие цифры на слайдах заключены в круглые скобки. Им просто не объясняют, что это значит. Можете ли вы предоставить более подробную информацию? Некоторые из них красные.

[Gerry McCue]: В бухгалтерском учете это означает наличие отрицательного баланса.

[Alachie Yeager]: Идеальный. Я нашел один интересный, потому что большинство из них красные, но есть и нет. Да, полная стоимость обучения. Это окончательный платеж за чартер?

[Jenny Graham]: វាគ្រាន់តែមានអត្ថបទខ្មៅជំនួសឱ្យអត្ថបទក្រហម។

[Alachie Yeager]: Это справедливо? Это справедливо? Это не имеет значения, это не имеет значения.

[Jenny Graham]: 720,000。

[Alachie Yeager]: Привет, 720 и.

[Jenny Graham]: Он должен быть красный, да?

[Alachie Yeager]: Да, но нет, больше ничего.

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо, большое спасибо Один из участников - Мастер Бони.

[Mike Mastrobuoni]: Извините, надеюсь, у вас есть простые вопросы. Если смогу, пришлю свои записи. Какова наша текущая оценка риска для федеральной помощи и помощи штата? Я знаю прошлогоднее обязательство продолжать спасать нас в этом году. Все наше сообщество чувствует себя в безопасности. Это изменится в 27 финансовом году, когда мы узнаем? Что люди думают о риске потери федеральных интересов или интересов штата?

[Noel Velez]: Да, я хочу. Спасибо, что задали этот вопрос. В настоящее время мы встречаемся с нашим контактным лицом в DESE Мишель Томас. Итак, на данный момент мы понимаем, что мы собираемся стать тем, что мы называем следующим уровнем финансирования услуг и наших финансов, будь то глава 1–4 или то, что, по нашему мнению, останется прежним. Конечно, в нынешнем политическом климате мы уделяем пристальное внимание оплате труда учителей. Каким будет будущее, если мы потеряем все эти средства, поэтому мы хотим создать определенную стоимость к 2026 финансовому году, потому что тогда да, сохраните ее. Вы знаете, эти учителя чтения присоединяются к нашим ученикам в этих совместных внеклассных программах, которые в конечном итоге попадают в наш общий бюджет. Так что сейчас мы очень благодарны, что, по крайней мере, мы сохраняем тот же уровень финансирования, но, как мы уже знаем, плата за обучение не на уровне фонда, зарплаты не на уровне фонда. Сьюзан Каллахан, я главный, понимаешь, посмотрим, что мы будем делать. Наконец, мы завершим 27 финансовый год и поймем, как будет выглядеть общая картина.

[Suzanne Galusi]: Ну, я просто хочу кое-что добавить. Итак, руководство. Я уверен, что у вас есть подобное руководство. Я имею в виду, что мы получаем совет: теперь мы должны предположить, что они получат полное финансирование. В названии стоит большая звездочка. Поскольку федеральное определение бедности изменилось, параметры бедности на федеральном уровне также изменились. Так это 10% дает. Еще больше людей не смогут выбраться из бедности. Итак, от нашей первой игры мы ожидаем, что у нас будет определенный бюджет, но мы ожидаем снижения приемлемости на 10%, поскольку определение бедности изменилось. Так что мы подождем и посмотрим, что произойдет, но это последний совет, который мы получаем от Министерства образования.

[Mike Mastrobuoni]: Это действительно полезно. Спасибо Когда вы узнаете больше, вы будете рады поделиться этим с нами. Задал еще два вопроса и пошел гулять. Очень важно знать, что у нас есть структурный дефицит, и, похоже, Будущее будет только хуже. Принимаем ли мы в этом году меры по предоплате средств на 27 и 26 финансовые годы, чтобы получить небольшую прибыль? Я знаю, что нам нравится транспорт, специальное образование или что-то в этом роде. Или мы не можем этого сделать, потому что находимся на пути к этой цели?

[Noel Velez]: Я бы сказал, что еще слишком рано. За последние несколько недель мы сделали несколько прогнозов на основе оставшейся заработной платы, приобретенных товаров, текущих интервалов и заказов. Пока рано говорить об этом, но мы следим за этим. Это первое, на что мы обращаем внимание, что мы можем сделать в первую очередь, как мы знаем. Все, что вам нужно сделать, это пнуть банку с дороги, на случай, если кто-то попытается понять. Когда вы делаете что-то подобное, это хорошо для вашего бюджета в краткосрочной перспективе, но в долгосрочной перспективе мы все равно хотим увидеть, как ранее сказал Руссо, действительно ли у нас достаточно денег в бюджете.

[Gerry McCue]: Да, я верю, но одна из стратегий, которую мы используем в этом отношении, — попытаться сделать то же самое с нашими оборотными фондами. Таким образом, у кулинарного искусства большой бюджетный баланс, у МЭЭП большой бюджетный баланс. Итак, мы будем платить работникам из этих фондов, но в конце года, если нам не нужно будет переезжать, если у нас будет небольшая гибкость в общем фонде, чтобы нам не приходилось покупать мясо, еду или какой-то другой продукт, который мы запланировали, мы сможем накопить деньги в оборотном фонде, чтобы использовать их в следующем финансовом году. Так что это идея, похожая на то, что вы сказали.

[Mike Mastrobuoni]: Идеальный. Я рад способствовать любому прогрессу в решении краткосрочных проблем. Мой последний вопрос. Вот я думаю в этом 26-м году наш выключатель будет стоить 3,1 миллиона долларов. Можете ли вы поделиться со мной и общественностью нашей политикой использования этих средств? Используем ли мы их как регулярный доход и тратим ли мы их каждый год? Или на год опоздали? Планируем ли мы каким-либо образом сократить структурный дефицит?

[Noel Velez]: Да, мы используем его на год позже, чем в прошлом году. В каком-то смысле лучше поддержать бюджет и позволить нам правильно использовать наши обкаточные средства. Итак, Джоан Боуэн и я сели и пошли, а Джерри и Мы работали с ее помощником по административным вопросам Николь, чтобы проанализировать обучение и планы на следующий год. Мы смотрим на то, что влияет на главную книгу, что влияет на наши автоматические выключатели и что влияет на наше распределение IDEA. Итак, мы знаем, что у нас всегда есть резервы, только если мы переедем в марте или октябре. Мы платим ежемесячную абонентскую плату сразу и знаем, что никаких дополнительных комиссий не будет. Я не знаю, какой округ имеет дополнительный бюджет от 100 000 до 150 000 долларов. Но в худшем случае мы вложим часть этих денег в автоматический выключатель. Но мы попытались отложить это, начали в прошлом году и продолжим в этом году.

[Mike Mastrobuoni]: Идеальный. Извините, я не знаю, что произошло в прошлом году, но это действительно хорошо.

[Noel Velez]: Без проблем.

[Mike Mastrobuoni]: Это лучшая практика. Последнее, что я хочу сказать, это то, что GIC купил медицинскую страховку на прошлой неделе. Если они смогут предоставить нам больше возможностей в городе, мы очень рады видеть, что это значит для нас. Думаю, по нашим оценкам, мы сэкономили в Сомервилле около 1,6 миллиона долларов с новой платой. Наш мэр тоже предсказал 12, 13, 14. Я думаю, это была полночь. Мы надеемся, что это поможет вам как в городе, так и в школе. Затем проверяем стоимость. Я хочу знать, как все изменится на следующей встрече. Спасибо, я рад, что вы задали вопрос, и мы можем узнать больше в автономном режиме. Спасибо Конечно.

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо Спасибо за совет.

[Gerry McCue]: Я просто хочу сказать кое-что в качестве предупреждения. Вместе с моим коллегой доктором Талботом я разработал один. Некоторые презентации или комментарии директоров о том, что они сделали по плану, чего достигли, их видение реализации плана, как они планируют использовать бюджет на 2027 финансовый год. Это возможность. Слушайте лидера и то, чего он пытается достичь. Итак, вы знаете, мы отправим его следующему комитету во время конференции, чтобы вы могли использовать его как часть того, что мы планируем осветить. Но это возможно, и если вы считаете, что это соответствует решению, которое вам нужно принять, мы будем признательны за помощь в улучшении процесса.

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо Большое спасибо. Затем у нас есть новое предположение от членов Reinfeld о том, что исторически низкие температуры в последнее время повлияли на электрические и отопительные системы нашего кампуса, поскольку ведутся работы по модернизации и планы по строительству семи из восьми кампусов. В округе уже действуют процедуры реагирования на сильную жару до 2024 года. Таким образом, теперь решено, что округ разработает аналогичный план смягчения последствий экстремально холодного климата, который будет включать процедуры реконфигурации образовательной деятельности в зданиях, где некоторые помещения влияют на общественную безопасность и физическую безопасность учащихся и персонала в определенных местах. Есть ли движение на полу? Я переадресую звонок депутату Рейнфельду.

[Erika Reinfeld]: Мне нечего сказать об этом, кроме благодарности Богу и всем тем, кто упорно трудился, чтобы выдержать низкие температуры. Теперь, когда чрезвычайная ситуация миновала, я хочу посмотреть, что произошло на бумаге, и договориться, чтобы в будущем не было проблем. Я рад ответить на вопросы.

[Breanna Lungo-Koehn]: Предложение было одобрено Советом Райнфельда, а второе - Советом Орападе. Все согласны? Это верно. Все против? Движение перечеркнуто. Спасибо Рейнфельду за введение. А в 2026–2009 годах члены Рейнфельда также заявили, что, несмотря на включение членов сообщества MPS в процесс стратегического планирования посредством опросов и фокус-групп, когда школьный комитет Медфорда определил постоянного директора округа и Объединенный комитет по строительству средних школ Медфорда, он представил свой образовательный план Управлению строительства школ Массачусетса. Признавая, что округ создает рабочую группу для решения проблемы накопления в начальных школах и изучения осуществимости средних моделей MPS 5.6 и 7.8. Поэтому теперь решено, что Подкомитет по стратегическому планированию соберется для начала этого процесса. Разрабатывать и анализировать предложения и сроки для стратегических планов информационного сообщества.

[Erika Reinfeld]: Депутат Рейнфельд. Это верно. Опять же, я надеюсь, что это говорит само за себя, но просто знайте, что процесс стратегического планирования, который мы приняли в октябре, имеет доступ к скрытым файлам и данным, и в то же время выполняются другие совместные процессы. Я хочу официально нажать кнопку «Старт» в процессе стратегического планирования. Я думаю, что заседание подкомитета – подходящее место для этого. Ввести согласие?

[Gerry McCue]: Понедельник.

[Breanna Lungo-Koehn]: Предложение на утверждение члена совета Грэма и члена совета Мастробони. Все согласны? Это верно. Все против? Движение перечеркнуто. Следующая наша встреча состоится 6 апреля. Это второй бюджетный комитет, расположенный в Мемориальном зале Олдена в мэрии Медфорда. Помимо расширения. Член ОПАД. Да, член Элаки. Член Элаки.

[Alachie Yeager]: Молодые участники? Но. Я просто хочу сделать последнее краткое заявление. Похоже, что в следующий раз, когда представители студентов выступят на собрании в апреле, мы провели опрос несколько недель назад за обедом и в автобусе, чтобы получить отзывы студентов по этим аспектам и тем, какие проблемы студенты выявили, каковы основные проблемы. Затем мы представим его в следующем разделе. Мы ждем этого. Большое спасибо.

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо

[Erika Reinfeld]: Спасибо участникам Араша. Есть какие-либо задержки? Извините за вопрос по этому поводу. Получим ли мы копию презентации заранее, как все остальные? Да, да, действительно. Особенный.

[Alachie Yeager]: Спасибо Не волнуйтесь, да. Большое спасибо.

[Breanna Lungo-Koehn]: Думаю, завтра вечером в 6:30 у нас состоится встреча MSBA. Это верно. Включить увеличение. В масштабе да. Да, спасибо, что напомнили. Запрос на продление? Вице-президент Рейнфельд был переведен вице-президенту Грэму II. Все согласны? Все против?



Вернуться ко всем стенограммам